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臨汾新聞網訊(通訊員柴躍彬)8月15日至17日，安澤縣教科局聘請山西師范大學教育科學研究院專家團隊聯合舉辦了2014年暑期中小學骨干教師行動研究工作坊。活動由安澤教科局教研室、山西省中小學名師培養研究課題組聯合主辦，安澤縣第二中學承辦。

本次活動旨在通過高校專家的理論指導，使骨干教師能夠認識到“學情分析”在課堂教學設計與實施中的重要性，掌握“學情分析”的基本方法，提升教師的課堂教學設計能力和教師的行動研究能力，促進教師的專業成長。安澤縣各中小學校長、教研員、各校骨干教師共150余人參加了此次活動。

此次培訓活動涉及初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、音樂、體育和美術11門學科。山西師范大學與臨汾一中的11名優秀專家教師首先組織骨干教師學習、研討“學情分析”的有關文獻、案例，幫助教師掌握學情分析的方式和方法;隨后引導教師依據學情分析設計教學案例，并讓教師展示交流，專家逐一點評指導，針對性極強。