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    臨汾新聞網訊（通訊員馮旭東）近年來，安澤縣著眼科學發展、轉型發展、跨越發展的需要，堅持把教育工作放在全縣發展大局中去謀劃、去推進，充分發揮引擎動力，全面激發校園活力，不斷彰顯教育魅力，奏響了山鄉教育的“和諧音”。
    “三化”推進，發揮引擎動力。深化目標。該縣確立了“教育優先發展、均衡發展”的目標，并依據總規劃先后制定出臺了《教育事業發展“十二五”規劃》和《推進義務教育均衡發展實施意見》等系列文件，進一步明確了教育均衡發展的總框架、總任務、時間表和路線圖。強化領導。全縣成立了以縣長為組長的義務教育均衡發展工作領導組，下設工程監督等專項小組，分別由發改、財政、住建、公安等部門牽頭組建，具體承擔全縣義務教育均衡發展的相關工作任務。縣教科局還專門成立了均衡發展工作辦公室，認真對接專項小組開展具體工作。細化責任。縣長親自主持召開領導小組會議4次，就深入貫徹省市工作要求、扎實推進全縣教育均衡發展進行了全面安排部署，研究制定了《安澤縣義務教育均衡發展領導小組工作規則》等文件，進一步明確分工、細化責任。縣里主要領導堅持到城鄉學校開展常態化調研，指導均衡建設，解決難點問題，確保工作扎實推進。
    “五全”覆蓋，激發校園活力。標準校舍“全覆蓋”。2009年以來，該縣先后投入1.02億元，重點實施了唐城中學、杜村小學、馬壁小學等20余所鄉鎮中小學校舍改造、擴建和新建工程。2013年至今，縣委、縣政府又投入1800萬元，新建城關小學、和川中學等10所學校功能用房9250平方米，全縣35所義務教育學校教學及教輔用房均達到省定標準，切實滿足了學生求知、娛樂、生活的全方位需求。標準裝備“全覆蓋”。2012年，縣委、縣政府投入893萬元，對35所義務教育學校實施了標準化配備。今年，又對照均衡配備標準，補充圖書22560冊、科學儀器7053件、理化生儀器10446件、其他器材裝備8999件，完全滿足了教學需求。信息技術“全覆蓋”。
    2014年，縣委、縣政府為全縣義務教育學校配備學生計算機1108臺、專任教師筆記本電腦873臺，補充多媒體81套，并配套建設了校園網，實現了校校通、班班通、師生通。此外，在縣城和鄉鎮所在地學校新建錄播教室12個，真正實現了城鄉“同步課堂”。優師配備“全覆蓋”。自2009年以來，該縣根據“有編即補、補不逾年”的要求，共招錄農村義務教育階段“特崗教師”251人，其中音體美專業教師比例高達65%，實現了農村教師隊伍年輕化、學科結構合理化。免補政策“全覆蓋”。2012年以來，縣委、縣政府每年投入1000萬元，重點實施了義務教育階段學生教輔用書、作業本、住宿全免費，寄宿生膳食補助、“蛋奶工程”、交通補助，“五類困難家庭學生”資助，教師邊遠山區補助和班主任補助等10項“免補”政策。2013年，又將義務教育階段免費延伸至高中階段，開創了全省山區縣“十二年教育全免費”的先河。
    “五新”提升，彰顯教育魅力。規范辦學實現新提升。在全縣義務教育階段大力實行就近入學，全面控制班級容量，重點推進均衡編班，特別是將進城務工人員子女、貧困家庭子女、三類殘疾兒童等特殊群體作為重點對象予以統籌安排，確保小、初鞏固率分別達到100%、99%。同時，針對轄區內部分小學生源少、原民辦轉正教師水平參差不齊和音、體、美、英等課程相對薄弱的突出問題，緊緊圍繞“校區‘并聯’、教師‘串聯’”原則，積極探索推行了教師“走教制”、“小班大課制”，趟出了山區教育、農村教育的新路子，受到了省、市領導和教育專家的充分認可。管理水平實現新提升。
    狠抓校長隊伍建設，在全縣各中小學認真推行校領導“十個一”工作法，確保相關責任人知校底、明校情、懂管理、精業務。狠抓教師隊伍建設，堅持“請進來”和“走出去”相結合，長期與上海市“余黨緒名師工作室”、山西師范大學等專家團隊開展教師專業成長行動研究，全縣各中小學教師赴山東杜郎口中學、絳縣橫水初中等課改先進校參觀學習，確保教師業務知識常更新。此外，采取均衡調配、區域交流的方式推進交流，今年共交流校長12人、教師93人，交流額達12％，實現了城鄉師資的合理配置。安全建設實現新提升。
    堅持安全教育進課堂，認真落實“十防教育”，讓學生實現了由“被安全”到“會安全”的能力轉變。同時，在全縣各中小學重點實施“三化三體系”建設，全面推行“一校兩制、一崗雙責”、“24小時無縫對接”安全工作機制，積極協同公安、消防等部門建立“人防、物防、技防”安全防范措施，形成了社會、學校、家庭齊抓共管安全工作的新格局。學生能力實現新提升。課改激發能力，自2011年以來，在全縣中小學全面啟動課堂教學改革，著力培養學生“自主、合作、探究”能力，形成了全縣課改“齊步走”的良好局面。自1999年起全縣每年舉辦一屆“校園藝術節”，學生積極參與書法、繪畫、制作和文藝匯演等多項比賽，綜合素質得到全面提升。
    近年來，該縣先后榮獲山西省教育督導先進集體、臨汾市黨政“一把手”教育工程考核優秀單位、臨汾市教育工作先進縣等榮譽。2014年被教育部評為全國教育系統先進集體，在全市率先成功創建全國義務教育均衡縣。