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踐行核心價值觀要防止“照搬主義”和“丟掉主義”

2014-09-13 09:23:52 來源:臨汾新聞網(wǎng)

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,提出要在國民教育全過程中融入核心價值觀。但有人說社會主義核心價值觀的24字箴言“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”就像空中樓閣,看不見也摸不著;也有的人覺得核心價值觀是對黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,與普通老百姓無關(guān)。所以你宣傳你的價值觀,我做我的大小事,這樣的大有人在。

怎么克服培育和踐行社會主義核心價值觀的“冷旁觀”問題?要從娃娃開始抓,從教育開始變,從根源開始改,既“言傳”也“身教”,在繼承中國傳統(tǒng)文化的同時,樹立當(dāng)代道德楷模,讓核心價值觀“活”在日常生活中,釘”在百姓心坎里。

言傳傳統(tǒng)文化,保核心價值觀之源。中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長,禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華民族“仁義禮智信”的精神基因需要一代一代傳下去,生生不息,開花結(jié)果。國外“孔子學(xué)院”如火如荼,國內(nèi)的“國學(xué)教育”卻少有問津。現(xiàn)在社會上有不少人盲目地“哈美”哈日”,卻丟掉了自己本民族的文化價值。照搬主義”不可取,丟掉主義”更可惜。所以,在國民教育中一定要加入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與踐行,向五千年的經(jīng)典取經(jīng),在家庭層面孝父母、愛手足,在社會層面敬師長、尊賢能,在國家層面保疆土、衛(wèi)主權(quán)。不僅自己要做好,還要帶動身邊的人也做好。

身教道德模范,存核心價值觀之流。社會在不斷地發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛的同時也不可避免地出現(xiàn)一些新情況、新問題、新矛盾。

面對這些紛繁復(fù)雜的情況,只有通過一整套系統(tǒng)的國民道德教育,堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)持正確的是非判斷、秉承高尚的價值取向,才能身不倒、魂不丟、節(jié)不失。我覺得,與其在心中臆想出虛擬的“全能神仙”,不如以現(xiàn)實(shí)的道德模范為標(biāo)桿,以實(shí)際行動踐行道德追求。向“最美村官”張廣秀學(xué)習(xí)扎根奉獻(xiàn)的毅力,向“最美干部”涂紅剛學(xué)習(xí)“安、專、迷”的韌勁,向“最美教師”張麗莉?qū)W習(xí)關(guān)心呵護(hù)的博愛,向“最美司機(jī)”吳斌學(xué)習(xí)無私無畏的堅(jiān)強(qiáng)……我們常需捫心自問:他們能夠做到的,我為什么做不到?其實(shí),一個笑容、一份認(rèn)真、一種堅(jiān)持,也許就是踐行社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。——摘自《中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》作者:柳玲

責(zé)任編輯:鞏鵬

 
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