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最近，有則傳聞流傳頗廣：據有心人統計，今年教師節評出的100位“高等學校教學名師獎”獲獎人中，有九成擔任“行政職務”。消息一出，輿論嘩然，人們感慨的是高校行政化之烈，質疑的是官員們不擇手段為自己撈榮譽。 

且慢感慨，且慢質疑。 

最早針對此事的報道說：“100位獲獎者中，擔任黨委書記、校長、院長、系主任、教研室主任、實驗室主任、研究所所長等行政職務的，占到九成，還有人身兼幾種職務。” 

如果說黨委書記、校長、院長是行政職務，那誰能解釋一下，“教研室主任”又算是什么“官員”？以此斷言“教學名師九成官員”，太過偏頗！ 

中國的公立大學擁有完備的行政體系，校長、書記可以是副部級、廳局級，院長可以是處級。我曾聽一位副部級校長對學生們說：我也不贊成副部級大學的存在，但如果沒有這個級別，我們學校在地方上辦事，真的很難。 

由此可見，高校行政化已經“積重難返”。 

讓大學校長戴上烏紗帽，就意味著教育家身份和角色的淡化，我反對。但國內高校常見的是“學而優則仕”和“教而優則仕”。換句話說，尤其那些坐上院長、系主任位置的，多數學術有成。而教研室主任、實驗室主任、研究所所長這類教學科研機構的負責人，由較有威望的教師出任，不足為奇。 

這一點，中外有別——在一些世界一流大學，系主任是教授輪流來做的，很多大牌學者反而不愿從事這種為別人服務的繁瑣工作。 

而既然我們的院長、系主任甚至校長，多是知名教授，那么教學名師的評選，為什么一定要避開他們？他們確有官員身份，但不要忘記，他們也是教師。需要審視的，不是他們的雙重身份，而是他們是否達到了評選標準。雖然我很不贊成“雙肩挑”，但只要他們也符合名師條件，有何不可？

  【責任編輯： 李甲】

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