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據了解，每逢周五下午，銀川市醫療保險事務管理中心就會高懸“免戰牌”，貼出“干部職工政治理論和業務學習”的通知，停止對外辦公。此舉屢屢讓大老遠趕來辦事的市民失望而歸，怨氣頗多。
當然，我們從不否認理論學習的重要性，建設學習型組織的做法也是值得褒揚的，畢竟我們的公權部門尤其是窗口單位如果能通過學習，在政治作風、行政理論、業務水平上比目前的普遍狀況有所躍升，那可謂是國家之福、公眾之福。從學習的目的來看，機關黨員干部之所以要建立學習制度，就是要讓機關工作人員不斷堅定政治立場、提高業務水平，按照相關法律和政策精神，打造“服務型機關、學習型機關、創新型機關”，從而更好地為基層干部群眾提供服務，因此加強學習是十分有必要的。
而從這個意義上講，學習并不是終極目的，最終目的還是要更好地為基層干部群眾提供公共服務。既然如此，作為各級黨政機關，“學習日不辦公”的做法就與學習的目的背道而馳了，未免讓人覺得有些本末倒置、喧賓奪主了。
政治理論學習固然重要，但如果以“學習日不辦公”為由讓群眾有事難辦，必然就會增加群眾對政府的不信任和怨言，長此以往，還可能埋下不和諧的社會因子。何況在很多地方，“政治理論學習”早就變了味。
于是乎，本來應該促進公權部門公共服務能力、質量的“學習”，卻產生了負效果、反效果，甚至引起公眾的反感和厭惡。“學習日不辦公”的這種行為，實則成了缺乏“公仆”意識、缺乏換位思考的“擅離職守”之舉，也著實散發出了濃烈的機關作風的味道。
如此看來，停止辦公搞學習的做法確實值得相關部門反思。特別是出于長遠考慮，我們的公權部門最好還是對自己所從事的工作多一份責任感和敬畏感。只有公務員的任何學習，都以不影響辦公為前提，在切實堅持“以人為本”的理念，真正為百姓辦事、為百姓著想、為百姓分憂的本分內，進行行之有效的學習，那才是廣大民眾喜聞樂見的。也唯有如此，官員干部的業務能力、綜合素質才能真正地做到“融會貫通，學有所成，學以致用”。切莫以群眾的不滿意為代價，撿了芝麻而丟了西瓜。

景文婷

  【責任編輯： 劉靜】