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　　臨汾新聞網訊“要計算原來花圃的面積先要算出它的寬，這時候，我們可以根據條件和問題畫圖標注數據……”4月15日10時許，在襄汾縣汾城鎮汾城小學校教室里，陽光透過窗戶灑在學生的書桌上，吳燕芳正激情滿滿地給學生講課，她的眼中閃爍著光芒，臉上洋溢著幸福的笑容。從教三十年來，她對教育事業的無限熱愛、對學生的無私關愛、對教學的不斷創新，得到了學生和家長的肯定和好評。2024年9月，她獲得臨汾市“優秀教師”榮譽稱號。

　　用“新”提升自我能力

　　“要給學生一杯水，自己必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。”多年的工作實踐，讓吳燕芳意識到只有自己學到更多的知識才可以傳授給學生更多的知識。于是她不斷充實和更新自身專業理論、知識結構;積極參與培訓，開闊視野、提升能力;觀摩公開課，提高自己的教學水平。教學理念、教學重難點……在她的學習筆記本上，密密麻麻寫滿了教學要點和心得體會。

　　“不備課不上課”是吳燕芳一直堅守的教學信條。多年來，她始終堅持備好每一節課，認真地教學態度也影響著學生。課堂上，大家跟隨她的講課思路認真聽講做筆記，字跡工整，步驟詳細。

　　“我通過從網上查閱資料，觀看名師教學光盤，向其他教師請教以及征求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程?！闭n改以來，吳燕芳認真學習聯校推出的“三步教學法”，并熟練運用于課堂。為了更好地提升自己的教學能力，她積極參加國家、省、市、縣骨干教師教育教學培訓活動，在網上搜集優秀案例進行學習，教學水平和整體素養得到不斷提升。

　　一分耕耘，一分收獲。30年教育生涯，吳燕芳收獲了無數榮譽，她先后被授予“省模范教師”、“市學科帶頭人”等榮譽稱號。2021年，她被聘為莊淑娟名師工作室成員，2023年被評為“名師工作室優秀成員”，參加基礎教育精品課錄制，受到市教育局表彰。

　　用愛塑造學生靈魂

　　“沒有愛就沒有教育，學生親其師才會信其道。作為教師，要讓學生感受到與父母同樣的愛?！边@是吳燕芳一貫作風，也是她對自己的要求。在吳燕芳教授的班級里，學生中留守兒童占多半，看著他們渴望父愛母愛的眼神，她便下定決心讓學生們感受到家的溫暖。天冷了，看到有的學生穿的單薄，她就拿出兒女的衣服讓他們穿。班里有五名單親孩子家庭比較貧困，她便在自己的筆記本上記下每個學生的生日，在他們生日當天送給他們一個蛋糕，為他們唱一首充滿愛意的生日祝福歌，在她的陪伴下，學生們健康成長，臉上寫滿了幸福。

　　“快起床了，收拾好準備去教室……”每天早晨，吳燕芳都會堅持比學生早起二十分鐘，到宿舍喚醒沒起床的學生，幫助學生們整理被褥;學生的作業，她總是認真批改，查找問題，做好隨堂記錄，及時解決;課余時間，她經常和學生溝通交流，關注后進生，關心單親兒童及留守兒童，做他們的知心大朋友，幫他們找回自信，讓他們感到溫暖。她還組織開展豐富多彩的課外活動，教學生們練習經典誦讀、排練課本劇，成立繪畫、折疊、制作小組，使學生的特長得到發展?！皡抢蠋熒险n特別有意思，會講好多有趣的例子幫助我們理解知識，有問題去問她，她也總是耐心解答，從不嫌我們煩，我們都超喜歡她，同學們都叫她老師媽媽!”三(2)班學生郭藝凡開心地說。

　　對那些聰明但搗蛋的學生采用多談心、多交流的方法，對內向的學生要多安排他們參加活動……對待不同的學生，吳燕芳有自己的一套教學方法?！昂秃⒆觽兇蚪坏溃腋杏X是一種快樂，他們的天真爛漫、純潔無瑕、活潑可愛讓我感到幸福。”吳燕芳微笑著說。

　　用心耕耘教育事業

　　“我剛踏上講臺時，特別緊張，也不知道怎么把握課堂節奏。吳老師經常來聽我的課，課后耐心地指出問題，從一個手勢、一句過渡語，到整個教學環節的設計，都給我提出了非常細致地改進建議。”吳燕芳幫助青年教師秦敬楠設計契合課程標準且貼合學生實際水平的課堂教學模式，一次又一次與她磨課，模擬課堂教學，在這樣手把手地教學中，秦敬楠老師迅速成長起來。

　　面對剛入職的新教師，吳燕芳從最基礎的教學常規開始指導。她會詳細講解“學生先學”“教師后教”“當堂訓練”的“三步教學法”模式，從如何備課出發，讓他們深入鉆研教材，充分考慮學生的實際情況，設計出既符合教學大綱又能激發學生興趣的教案。在實際教學中，她更是帶頭實踐新的教學模式，將先進的教育理念融入課堂，讓學生在生動有趣的學習氛圍中汲取知識的養分?！皡抢蠋熃虒W能力出色，善于根據學生特點制定教學方案，課堂上能充分調動學生積極性，還積極參與教研活動，分享教學經驗，是大家學習的榜樣。”許家偉老師為吳燕芳的教學教研能力點贊。

　　集體備課、聽評課、教研活動……吳燕芳深知，教研是教學的源泉，是提高教學質量的關鍵。在推動新教師成長的同時，她積極投身于校內數學教研小組的建設，與同事們共同探索更優質的教學方法和策略?！皡抢蠋熦熑涡膹?，教學成果顯著，注重學生全面發展，積極推動教學創新，以校為家，愛生勝子，為學校教育工作貢獻突出，是一位非常優秀的教師 ?！痹撔ＰｉL劉鵬飛稱贊道。

　　對于這些吳燕芳并不滿足，她說：“用愛耕耘教育事業，用心塑造學生靈魂，是生命中最有意義的事。因為熱愛，所以執著，我要不斷學習、不斷進步，才能跟上時代的步伐，給學生更好的教育。”

　　記者 張文妍