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臨汾職業技術學院舉辦中小學生職業體驗活動

2025-05-21 09:15:13 來源:臨汾新聞網  

  臨汾新聞網訊“通過編寫一串代碼,就能讓機器人聽我的話。”“我要悉心呵護小動物。”“長大后,我要做個中藥制藥師。”……5月11日下午,臨汾市圖書館少年兒童活動區熱鬧非凡。在臨汾職業技術學院“職業夢想 揚帆啟航”中小學生職業體驗活動中,我市部分學校的50余名中小學生,化身“小編程師”“萌寵美容師”“中藥小工匠”等,在機器人編程、萌寵護理、中藥制作、急救模擬、黏土捏塑五大特色體驗區里觸摸職業溫度,用好奇與想象勾勒未來輪廓。

  智能機器人區:小手操控“大科技”

  “現在請大家給機器人下達第一個指令——‘抓取積木’。”機電系學生志愿者高雅楠的話音剛落,二年級學生郭冠良便迫不及待地在平板電腦上點擊“grab block”按鈕。只見操作臺中間的工業機器人緩緩伸出機械臂,末端鉗子精準抓起藍色積木,穩穩放入指定筐中。“哇!它動起來了!”學生們圍坐在操作臺旁,眼睛緊緊盯著機械臂,發出此起彼伏的驚嘆。

  體驗區里,三臺工業機器人并排而立,手臂上的LED燈隨著運作閃爍紅光。機電系學生志愿者楊林浩手持教學模型,講起編程邏輯:“就像給機器人講‘魔法咒語’一樣,每一行代碼都是讓它行動的‘鑰匙’。”他現場演示編寫“畫圓圈”指令,機械臂隨即在操作板上畫出流暢的圓形軌跡,惹得五年級學生張浩然驚呼:“這比游戲好玩多了!”

  在進階任務區,四年級學生李韜然正眉頭緊鎖地盯著屏幕。他編寫的“搬運積木到指定位置”程序總是出錯,機械臂多次偏離路線。“試試把‘坐標X’數值調小5厘米。”志愿者學長高鵬彎下腰耐心指導。調整參數后,機械臂終于沿著預設路線完成搬運,李韜然高興得蹦起來:“原來編程要像解數學題一樣精確!”

  “工程師不是只會畫圖,還能讓機器聽話!”活動結束時,五年級學生郭宸宇攥著自己編寫的第一條指令截圖說,“回家后,我要給弟弟演示‘機器人抓積木’,還要組裝一個‘會做飯的機器人’。”機電系教師翟京卿看著學生們眼中的光芒感慨地說:“或許今天的某個瞬間,就會讓他們選擇將來成為‘改變世界的科技人’。”

  萌寵護理區:毛發里的溫暖課堂

  “就像我們每天要梳頭一樣,狗狗的毛發也需要定期打理。首先要仔細觀察毛發狀態,用手指輕輕插入毛層,感受是否有隱藏的打結或毛球。”在萌寵護理區,生科系教師史晨婕正拿著仿真貴賓犬模型,向圍坐一圈的學生們講解護理要點。她示范著用排梳從犬背根部緩緩梳向毛尖,梳齒間帶出幾縷柔軟的“浮毛”,“這些脫落的舊毛如果不及時清理,容易纏繞成結,還可能讓狗狗感到瘙癢。”

  二年級學生田瀠月戴上口罩、系好圍裙,模仿老師的動作輕輕梳理面前的“貴賓犬”。梳到腹部時,梳子突然卡頓,她立刻放輕力度:“老師,這里有個小結!”生科系志愿者張田輝蹲下身,用開結梳呈45度角插入毛結底部,手腕輕輕打圈:“遇到毛結不能硬扯,要像解開毛線球一樣有耐心。你看,順著毛發生長方向慢慢梳,就不會弄疼它們啦。”

  活動結束時,7歲的金小美輕輕撫平仿真犬背部的毛發:“以后我要給流浪狗準備香香的沐浴露,還有不會扯疼它們的梳子。”史晨婕看著學生們亮晶晶的眼睛,內心充滿感動:“當梳子劃過寵物毛發的瞬間,種下的不僅是護理技巧,更是對每個小生命的敬畏與擔當。”

  中藥制作區:山楂丸的酸甜旅程

  “這是中藥材山楂,今天我們要制作能消食的山楂丸,一共有打粉、揉面團等六個步驟……”醫學系教師趙陽拿起一袋干山楂邊講解邊示范。展臺上,山楂、麥芽、神曲等藥材整齊排列,研磨缽、篩子、蜜罐等工具一應俱全,空氣中彌漫著酸甜的草木香氣。

  在打粉環節,四年級學生薛焙之用力轉動研磨輪,紅色的山楂片漸漸變成細膩粉末。“老師,我的粉里有小顆粒!”他舉起篩子,篩網上還殘留著未磨碎的果肉。趙陽用手指輕撥篩網:“過篩就像給粉末‘挑食’,要把粗顆粒留下繼續磨。”薛焙之重新拿起研磨棒,神情專注得像個小工匠。當細膩的粉末終于通過篩網,他興奮地喊:“我的山楂粉像沙子一樣細!”

  “現在我們要把蜂蜜和藥粉混合,就像揉面團一樣。”醫學系梁婕老師示范著將蜂蜜倒入藥粉中,學生們立刻圍上來觀察“神奇變化”。二年級學生李承臻小心翼翼地伸手按壓面團:“好黏呀!”志愿者學姐李佳鸝遞來麻油:“抹一點在手上,就不會粘了。”在師生合作下,黏黏的藥團逐漸變成光滑的藥團,散發出濃郁的酸甜香氣。搓藥丸環節掀起高潮,學生們將面團分成小劑子,放在搓丸板上快速揉搓。

  當一顆顆山楂丸裝入小袋后,醫學系教師王麗麗講起“藥食同源”的故事:“古代的小朋友生病時,醫生會把藥材做成蜜丸,既治病又不苦,就像你們今天做的一樣。”一年級學生賈淏騫說:“我要把藥丸送給媽媽,她總說吃多了肚子脹。”活動結束時,四年級學生毛馨儀拿著自制的山楂丸說:“以前覺得中藥都是苦的,今天才知道可以做成酸甜味的,我們的老祖宗真聰明!”

  這場沉浸式職業體驗,讓學生們看到了職業世界的豐富模樣。正如臨汾職業技術學院活動負責人郭麗所說:“職業啟蒙不是灌輸既定答案,而是讓學生們在體驗中發現‘可能性’——原來世界上有這么多有趣的事可以做,原來我可以成為這樣的人。”

  記者 郭秀婷

     

責任編輯:暢任杰

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