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臨汾新聞網訊(記者 李靜)“媽媽，不要走，我不上學……”剛踏入幼兒園的一些小朋友，不習慣父母離開身邊，每到上學的時候，都要上演一出哇哇大哭、依依不舍的戲碼。家長們也心疼地不知如何是好，看著孩子漸漸淡出視線，竟也紅了眼圈。

9月4日，記者途經市區體育中街、體育北街的幾所幼兒園時，看到不少孩子正躲在家長的懷里撒嬌，扯著家長的衣角，可憐巴巴地哀求著“我不想上幼兒園，我想回家”。一旁的老師笑臉盈盈，極有耐心地哄著孩子。

好不容易踏進了幼兒園的大門，孩子一回頭，又哭鬧著要找爸媽，哭聲頓時響成一片。“孩子初次來到幼兒園，都會有些不適應。有的孩子會吵著要回家，讓老師給家長打電話來接他。

有的孩子一直很安靜，卻不配合老師的安排，不吃飯也不洗手，顯得有些抗拒。”幼兒園老師早已習以為常，用玩具、游戲來轉移孩子的注意力，孩子多呆幾天，對老師和周圍的環境熟悉以后，慢慢地就不怕生了，能和班里的小朋友打成一片，也就不再哭鬧了。”孩子已經送到了目的地，不少家長卻放心不下，一直蹲守在幼兒園門口。一位孩子的奶奶不停地向園內張望，臉上寫滿了焦慮：今天給孩子穿的背帶褲，他會不會自己解開，萬一尿了褲子，幼兒園有沒有替換的?不知道午飯合不合孩子的胃口，沒有我喂飯，孩子能吃飽嗎?會不會想爺爺奶奶，會不會想回家……”

一連串的疑問讓家長緊張不已，而離開了孩子的家長也覺得無所適從。家住朝殿三巷的趙女士覺得心里空落落的：這幾年，我都是圍著孩子轉，也沒有自己的生活。突然把孩子送去了幼兒園，我一下子就傻了，不知道腳該往哪邁。”

孩子大了，自然要松開家長的手，自行跨過高高的大門，開始全新的旅途。但家長和孩子都出現了不適癥狀，該如何緩解?“孩子離開家長，必然要經歷分離焦慮。作為家長要有心理準備，不要因為心疼孩子而不把他送到幼兒園，這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害。家長可以在睡前，用孩子能夠接受的方式，與孩子主動交流，認真聽孩子談談對幼兒園、老師、小朋友的印象，讓孩子知道這種分離是暫時的。”國家二級心理咨詢師范楷建議，家長應放松心情，可以找朋友傾訴、逛街、健身等，及時調整自己的情緒，將內心的焦慮與不安釋放出來，盡快投入到正常的工作和生活中。