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“這兩天真是氣死我了，每次開學都能把人累死，這次更是嚴重，昨晚折騰到十一點才睡，而且作業都沒寫。我真是打也不是罵也不是，實在是沒法了。”9月9日，張女士給記者打來電話“訴苦”，稱孩子開學后的這幾天很不聽話，天天早上遲到，晚上又不好好寫作業，讓她很是煩心。

轉眼，暑假已經過去，新學期也已經開始，孩子們告別了快樂的暑假生活。兩個月與學校脫軌的生活，讓孩子們對校園有陌生感和抗拒感，因為往往在假期里是自由而輕松地，沒有壓力。開學之初，孩子還沒從假期中“緩過神兒”，難免有些心不在焉，上課精神無法集中，讓家長們很是著急。

家住師大家屬院的李奶奶最近也在為孫女和外孫女的表現發愁，因為兒子和女兒兩家都要忙于工作，常常不在家，擔心孩子的李奶奶就擔起了照顧孩子的責任，年邁的她既要照顧孩子的生活起居、飲食，還要輔導孩子作業。“這幾天，兩個小家伙太不聽話了。以前都沒這個情況，我都管不了了，你說，這明天去學校沒完成作業影響多不好。”李奶奶向記者抱怨道，在李奶奶的要求下，記者幫忙去給兩個孩子輔導作業，在寫作業的過程中，孩子心不在焉，不斷找借口要離開，講過幾遍的內容總是記不住。正反兩頁的作業，一個多小時才順利完成。李奶奶表示，以前孩子獨立完成這個量的作業半個小時足夠，錯誤也很少。

“玩了這么長時間，孩子對學習總是提不起興趣。”走訪中，不少家長表示，剛開學的這段時間，孩子們的精神狀態一般，只是有的孩子表現明顯讓人很是揪心。“這是很正常的事情，但是一般人都不知道怎么處理，除了打罵沒有別的好方法，其實家長們的這種心情我們都能理解，為孩子著急嘛，要是我我肯定也會很氣憤不知道怎么辦。”一位受訪的家長對記者說。

在市某小學擔任班主任兼語文老師的李老師表示，開學后的這幾天孩子們的表現令她很不滿意，每天布置的作業第二天檢查都會有不少學生沒完成，而且學生們遲到的情況也比較明顯，上課的時候沒精打采，注意力不集中，但還是有個別同學表現積極，對新學期有新鮮感。“其實每年開學都會有這種情況，往往孩子需要時間來適應，開學初期過后表現就會好些。我會把孩子們每天的表現通過短信告訴家長，讓她們對孩子有一些了解。另外，我會在近期通知家長開家長會，讓家長用正確的方法幫助孩子盡早投入到學習當中。因此，希望家長們在假期要做好孩子的‘導師’，不要太過放松，學習習慣與生活規律最好保持，以免開學適應不了，學習也跟不上。”李老師說道。她還建議家長們，在這種情況下不要心急，越心急越會給孩子施加壓力，孩子就會越逃避，家長們要正確引導孩子“收心”。比如，給孩子提供安靜的壞境，與孩子多交流，讓孩子說出自己的想法，還要制訂新的學習計劃，讓孩子有規律有目的地學習，培養學習興趣等。（記者 梁娟）