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清晨一縷陽光照在窗欞上時，堯都區一家幼兒園的老師們已經開始忙活了。轉眼間，開學已經半個多月，新入園的小朋友是怎樣逐漸適應校園生活的?9月15日，記者跟隨幼兒園的老師，一起上了一回幼兒園。

 

7時30分，小六班的教室門被準時打開，第一個進入教室的老師李曉穎立刻動手打開窗戶通風，還是個80后女孩的她，手頭的工作卻是有條不紊。不到幾分鐘，陸瑤老師也加入了忙碌的行列。

從廚房領到飯菜。

“老師好!”8時10分，一聲清脆的童音出現在教室門口，老師們微笑著從家長的手中牽過孩子。孩子們陸陸續續進入教室，老師們也面臨著第一道難關，我要媽媽，我不要上幼兒園……”哭鬧的孩子不在少數，李曉穎告訴記者，這樣的情況幾乎天天有，尤其是剛剛開學時，孩子不適應，每天都有孩子哭，老師必須耐心安慰和引導。“小班的孩子最重要的是引導，讓他們學會獨立，學會交際，但是這個過程非常繁瑣，所以作為老師，要有十二分的耐心和信心。”李曉穎說。

喂小朋友吃飯。

安撫小朋友的情緒。

11時30分，孩子們坐在自己的座位上享用美味的午餐，而老師們還 要不時地給年齡較小的孩子喂飯。12時30分，午休成了老師們比較頭疼的時間，搗蛋鬼”們以“不想睡覺”為理由“對抗”，老師不得不穿梭在一張張小床間，輕聲哄著，而此時老師的飯菜已經有些涼了。

教小朋友們做手指操。

連續的陰雨天氣影響，戶外活動不得不取消。15時左右，小六班的孩子們從午休中醒來，老師們打開音樂，教孩子們學手指操、跳舞，孩子們活潑可愛的天性，讓雨天的教室里也格外熱鬧。一系列的活動結束后，孩子們要開始學習“文化課”了，老師打開電子屏幕，讓孩子們觀察一些小動物，然后在書本上找到每個小動物的尾巴，用鉛筆連起來……看似簡單的學習，但有的孩子學起來顯得十分吃力，老師要不停地手把手去教。這樣的工作每天要重復無數遍……16時30分，晚飯的到來意味著“今天的幼兒園生活”即將結束，看著孩子們津津有味地吃著飯菜，兩位老師欣慰地笑著。

“媽媽!”一個孩子飛奔向教室門口，17時30分，放學時間到了，家長們出現時，孩子們都迫不及待地投入他們懷中，最后不忘對老師說：老師再見!”甜甜的笑容綻放在老師、家長和孩子的臉上。

放學啦。

“每每看到孩子和家長的笑臉，我都覺得自己的工作很值得。”李曉穎說道。18時30分，她將教室打掃、消毒后，再次確認窗戶關好后，才鎖上教室門離開。

文/圖記者 郝海軍 潘華玲