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主講:蔡禮旭

我也是個患得患失很嚴重的人，記得初一有次考英文，我考了98分，結果我哭了一下午，因為差兩分100分。朋友們，您看到一個初一的學生為了兩分哭了一個下午，請問您覺得他的人生會幸福嗎?他幸福不了。初三那年，我的同學給我寫畢業(yè)紀念，他在畢業(yè)紀念冊的最后面畫了一張圖，是一個學生看著一張考卷掉著眼淚，你看那個同學還那么記憶深刻。結果我這個患得患失幸好有我父母的引導，才把它慢慢地改掉。上次的事情我很傷心，打電話給我父親，父親一聽：兩分的事情有什么大不了的，下一次再加油就好了。”爸爸根本不會計較這些分數(shù)，都是很平常心來看學習、看成績，反而我們都覺得繼續(xù)哭下去好像是大驚小怪，慢慢性格就轉化過來。所以父母、老師是孩子人格健全最重要的老師、最重要的保護傘。當我們明白這些道理之后，就會關注到孩子心靈的成長。 (未完待續(xù))