臨汾新聞網訊 教育是最大的民生，關系千家萬戶。“十三五”期間，我市始終把教育擺在優先發展的戰略地位，主動適應經濟社會發展和人民群眾對教育提出的新任務、新要求，強化頂層設計，落實重點政策，補足教育短板，呈現出學前教育普惠發展、義務教育優質均衡發展、高中教育內涵特色發展、職業教育規模發展、民辦教育有序發展、終身學習教育體系逐步完備的態勢，教育扶貧力度進一步加大，人民群眾的獲得感顯著增強。
學前教育普惠發展。“十三五”期間，我市學前三年毛入園率不斷攀升，2016年至2019年，學前教育毛入園率分別是90%、91%、92%、92.2%，2020年上半年學前毛入園率達到95.4%。充分發揮公辦園保基本、兜底線、引領方向、平抑收費的主渠道作用，大力發展公辦幼兒園，2019年全市公辦幼兒園數量達到974所。2017年至今，全市認定283所普惠性民辦幼兒園，“入園難”“入園貴”問題得到緩解。加強小區配建幼兒園專項整治工作，目前已治理完成11所。
義務教育優質均衡發展。積極推進“市區學校建設三年行動計劃”，東關學校、漪汾小學、華洲幼兒園已交付使用。進一步加大鄉鎮寄宿制學校建設，全市100所鄉鎮寄宿制學校建設改造項目，目前已完成78所，其余22所正在有序推進。對鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校兩類學校加大投入，所有學校均實現了校校通、班班通，辦學條件基本達到省定辦學標準。義務教育“百所特色學校”創建工作全面啟動，各縣(市、區)圍繞“一校一品牌、一校一風格、一校一特色”的創建理念以點帶面、區域聯動深入推進，為推進城鄉義務教育一體化發展打下了堅實基礎。
高中教育內涵特色發展。啟動普通高中集團化模式改革工作，通過以優質示范高中臨汾一中、臨汾三中、襄汾中學、翼城中學為龍頭，吸收普通高中學校、薄弱高中學校組建四個教育集團，集團校之間既統一協調管理、具有同樣的教育品格，又相對獨立、各具特色發展，實現互惠互助、共同成長。高中教育教學質量持續提升，2020年高考(不含藝體類)一本達線率18.22%，二本B以上達線率為53.68%，高考600分以上優秀考生達到801人，13名考生被清華、北大錄取，創下歷史最好水平。
職業教育規模發展。積極開展職業學校招生資質核查，規范招生和辦學行為，截至目前，具備中等職業學歷教育招生資質的學校共有37所。組建了臨汾職教集團，標志著我市職業教育在規模化、集團化發展上邁出堅實步伐。職業院校“1+X”證書制度試點工作穩妥推進，我市共有8所學校獲批開展25個證書試點。
民辦教育有序發展。對全市民辦學校及市直民辦教育機構在黨建、舉辦者資質、法人財資權落實、財務管理、學籍管理等方面進行嚴格檢查，全面規范民辦學校(機構)辦學行為。全市義務教育階段民辦學校招生全部實行網上報名、“一生一校”的辦法，各學校按搖號結果錄取學生，招生秩序有效改善。
終身學習教育體系逐步完備。全市依托臨汾廣播電視大學成立“臨汾社區大學”，17個縣(市、區)全部建成社區學院，形成了以社區教育學院為龍頭、社區學校為骨干、其他教學點為基礎的社區教育四級網絡運行機制。同時，搭建線上學習平臺，在手機客戶端即可學習6大類145個門類的微課程，形成了結構合理、內涵豐富、開放共享、服務完善的社區教育網絡體系。
教育扶貧力度進一步加大，確保不讓一個孩子因貧困而失學。建立了優質教育資源與貧困地區學校(幼兒園)結對幫扶機制和資金保障措施，我市10所省級示范高中、10所優質初中、10所優質小學、20所幼兒園分別幫扶一所山區薄弱學校、幼兒園，通過共享資源、教師交流等形式促進薄弱學校的提升。持續抓好全市的控輟保學工作，全市1.7萬名幼兒、3.7萬名義務教育階段貧困生、1.5萬名普通高中學生、4833名建檔立卡困難家庭高中生和4044名職業中學學生，共接受各類資助11791萬元。17個縣(市、區)無因貧輟學失學的適齡兒童學生。
教育優先發展，一句并不激昂的表述，卻貫穿了五年的風雨歷程。站在新的歷史起點上，臨汾將進一步加快基礎教育改革與發展的步伐，改革創新，奮發有為，在建設“教育強市”的征程中書寫新的篇章。
記者 郭璞
責任編輯：暢任杰
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