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　　臨汾新聞網訊 全市17個縣(市、區)實現高中集團化辦學全覆蓋，通過管理、師資、設備等優質教育資源共享，2021年全市高考成績再創歷史新高;

　　山西師范大學現代文理學院轉設新校區23萬平方米建筑已全部移交，轉設后山西電子科技學院(籌)將成為一所理工類本科院校，服務區域經濟社會發展能力進一步增強;

　　“雙減”工作落地，我市義務教育階段學校進一步減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，學生負擔減輕了，課堂效率提高了，課后服務水平提升了，逐步構建起了良好的教育生態。

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　　2021年，在市委、市政府的堅強領導下，全市教育系統始終以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全方位推動高質量發展為核心，統籌謀劃、深耕細作、攻堅克難、擴優提質，學前教育普惠水平進一步提高、義務教育趨向優質均衡、高中教育實現歷史性突破、職業教育屢次斬獲大獎、高等教育內涵式發展，全市教育事業呈現出全方位高質量發展的喜人局面。

　　聚焦群眾關切 “三駕馬車”齊頭并進

　　教育是民生之本，是最大的民生。為了辦好人民滿意的教育，全市教育系統科學均衡配置經費、設施、師資等教育資源，統籌推進學前教育、基礎教育、高中教育“三駕馬車”齊頭并進。

　　學前教育規模持續擴充，實現幼有所育。聚焦解決“入園難”“入園貴”等問題，2021年全市新(改、擴)建公辦幼兒園9所，認定普惠性民辦幼兒園47所，超額完成省普惠性民辦幼兒園認定任務16所。全市3-6歲學前教育毛入園率達98.5%，普惠園覆蓋率達88.5%，公辦在園幼兒占比達57%，高于全國、全省平均水平。推進鄉鎮中心幼兒園達標建設，認定霍州市白龍鎮中心園等50個鄉鎮中心幼兒園。建立健全教研責任區制度，認定75位幼教工作者為教研專家庫成員,155位幼教工作者為兼職教研員，全面提升了幼教工作者的專業素質和幼兒園保教質量。

　　擴大基礎教育優質資源，優化學校布局。2021年，我市深入推進基礎教育優質均衡發展，通過科學統籌規劃，持續推進全市學校布局優化調整，著力構建公平優質的教育體系，促進義務教育優質均衡發展，縮小城鄉、區域、學校間教育水平差距。新建、遷建或改擴建義務教育階段學校21所，新建或改造鄉鎮寄宿制學校83所，撤并義務教育學校222所(超額完成26所)。

　　高中教育質量穩步提升，高考再創佳績。發揮優質教育資源的輻射引領作用，深入推進集團化辦學模式改革，高中集團化辦學實現17個縣(市、區)全覆蓋，通過管理、師資、設備等優質教育資源的共享，擴大了優質教育資源的覆蓋面，有力帶動了各學校共同發展。2021年高考成績再創歷史新高，我市空軍招飛工作位居全省第一位，7名考生被中國人民解放軍航空大學錄取，錄取數量位居全省第一名。市招考中心榮獲2021年度空軍招飛先進單位。我市10所省級示范高中與全國74所“一流”高校建立了“優質生源基地”合作關系，有效提升了我市在省內外高校中的知名度。

　　完善培養體系 “人才搖籃”育人不輟

　　我市不斷完善人才培養體系，以深化“市校合作”為契機，市教育局牽頭“大學生聯合培養基地”“大學生實習實訓基地”“高校優質生源基地”三大基地建設。以學校發展、人才培養、教科研研究為主要課題，強化學科研究，促進產教融合，專業布局與經濟社會發展需求人才契合度不斷提高，人才鏈與產業鏈深度融合。

　　職業教育高質量發展。我市不斷完善職業教育體系，堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，緊貼市場需求，不斷優化職業教育結構，新增職業高中專業9個，新增職業中專專業3個;鄉寧縣職業中學、襄汾縣職教中心等4所學校被確定為省高水平中等職業學校;深化產教融合校企合作，持續推進“1+X”證書制度試點工作，14所學校26個專業5785人的“1+X”證書申請獲得省教育廳批準，申請證書范圍達159種之多;全市職業學校取得專項職業能力證書127個，職業資格證書3025個，職業技能等級證書2973個，全市取證證書共計6125個，專業布局與經濟社會發展需求人才契合度不斷提高。在2021年山西省職業院校技能大賽教學能力比賽中，我市代表隊榮獲一等獎1個、二等獎3個、三等獎5個。在山西省第十五屆職業院校技能大賽中等職業學校班主任能力比賽中，我市獲一等獎2個、二等獎1個、三等獎3個，“最美中職班主任”提名獎2人，班主任能力大賽現場決賽直播最佳人氣獎2人。

　　高等教育內涵式發展。山西師范大學現代文理學院轉設新校區23萬平方米建筑已全部移交，專任教師676人已按時到位，轉設后山西電子科技學院(籌)將成為一所理工類本科院校，服務區域經濟社會發展能力進一步增強;大力實施高職“雙高”建設，臨汾職業技術學院已被省教育廳確定為“高水平專業群”建設單位;深化“省校合作”戰略，與省內外高校共建大學生實習實訓基地100個，有力推動了人才鏈與產業鏈深度融合，最大程度釋放了人才活力，為我市高質量發展持續輸送了大量人才。

　　深化綜合改革 “民生答卷”更有厚度

　　著眼教育高質量發展，我市聚焦教育領域改革重點任務，積極深化教育領域綜合改革，調結構、提質量、補短板、促公平，激發教育發展動力。

　　義務教育“擇校熱”再降溫。中小學招生入學工作涉及千家萬戶，關乎群眾切身利益，更關系著教育公平。我市堅持屬地管理、“公民同招”，公辦義務教育中小學校招生全面落實“免試、就近劃片、分配”原則，普通高中一律實行“招生計劃公開、考生網上自主填報志愿、網上統一錄取”原則。民辦義務教育中小學校實行“網上統一報名，超計劃搖號錄取”的原則，嚴格招生紀律，嚴肅問責機制，促進公辦教育、民辦教育均衡協調發展，“擇校熱”進一步降溫。

　　“雙減”落地社團活動出彩。我市出臺《減輕義務教育學生作業負擔十項措施》，全力推進“一校一案”落實課后服務工作，嚴格推行“5+2”模式，實現了課后服務“兩個全覆蓋”，涉及418所義務教育階段非寄宿制公辦學校，惠及214546名學生。排查校外培訓機構1000余所，關停和下發停辦通知書480余份，有力促進了全市校外培訓機構規范有序發展。課后延時服務實施以來，全市各校因地制宜、各顯神通，社團活動豐富多彩、亮點頻頻。我市5所學校入選全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校;臨汾三中被評為全國群眾體育先進單位，被山西省健美操協會授予特殊貢獻獎;我市特殊教育學校運動員參加全國第八屆特殊奧林匹克運動會榮獲5金10銀的優異成績。

　　教師隊伍建設全面加強。為進一步提升中青年骨干教師、學科帶頭人、教學能手等教育教學水平，充分發揮優秀教師的示范引領和指導作用，帶動基層學校教育水平的提升，我市大力實施“雙掛”工程，共下掛教師1010人，上掛教師119人。市級2020—2021學年度“三優”評選活動，共評出優秀班主任100名、優質高效課200節、優秀教研團隊60個。通過“全員培訓”“國培計劃”“信息技術2.0”等各類教師繼續教育培訓，共培訓教師4萬余人次，全面提升了教師素質。

　　如今的平陽大地，城鄉校園呈現出“五育并舉”的喜人局面，綻放出“人人出彩”的生命張力。臨汾教育事業，正在奮力譜寫全方位推動高質量發展的全新篇章，努力向著全省“教育強市”的目標全速前進。

　　記者 景秀紅 王德政