臨汾新聞網訊 她，選擇了偏遠鄉村作為青春的背景，選擇了古羅小學作為年輕的底色。她，用愛心和激情點燃了孩子們的希望，用胸襟和品格鑄就了鄉村教育的品質，用頑強和夢想詮釋著青春的別樣內涵——樂為人梯、不懼清苦、甘于奉獻。她就是洪洞縣曲亭鎮古羅村古羅小學特崗教師賈麗靜。
2016年大學畢業后，賈麗靜一直投身于教育事業。2022年9月，她毅然決然選擇來到這所偏遠的鄉村小學，成為了一名特崗數學教師，用自己的智慧和愛心，為這里的學生點亮心靈燈塔。
雖然離家甚遠，但賈麗靜從未有過半句怨言。她深知，這里的孩子更需要陪伴和關愛。這里的學生全部來自農村家庭，他們的父母因為各種原因外出工作，平時大部分時間都由爺爺奶奶照顧，好多都是留守兒童。由于長期缺乏父母的陪伴和關愛，這些孩子們性格往往比較內向、敏感，缺乏自信。然而，在賈麗靜的眼中，這些孩子都是一顆顆珍貴的種子，只要給予足夠的關愛和引導，就能夠茁壯成長。
于是在課堂上，賈麗靜總是盡可能多地與學生互動。她善于拋出問題，引導孩子們積極思考和回答。她的課堂總是充滿了歡聲笑語和智慧的火花。同時，她還自掏腰包為學生準備各種有趣的學習用品和益智玩具，只要集齊十個印章就可以兌換。這些小小的獎品不僅激發了學生的學習興趣，還讓他們感受到了老師的關愛和溫暖。
學生趙紫宇數著自己的印章數，高興地說：“我已經得到一個便利貼和一支筆了，賈老師是我最喜歡的老師，我以后一定好好學習。”賈麗靜和學生何嘗不是“雙向奔赴”，她也時常被孩子們感動：“去年教師節，有兩個學生給我親手制作了賀卡，這應該是我收到過最珍貴的禮物了，這些都是我堅持下去的動力。”
除了課堂教學之外，賈麗靜還非常注重學生的心理健康教育，經常利用課后的時間與孩子們聊天談心，了解他們的內心世界和成長困惑。她時常鼓勵學生要勇敢地面對困難和挑戰，要相信自己能夠成為更優秀的人。“在班級里，有個別學生表現出了對教師這個職業的向往，尤其是想以后留在古羅小學教書育人，這讓我特別感動。”賈麗靜說。
如今賈麗靜已經在這個鄉村小學度過了將近兩個年頭。她說：“回首這一年多來，我深感自己在鄉村教育的道路上收獲了太多。希望能夠繼續為這片土地上的孩子們帶去知識和希望，與他們共同成長。”
鄉村振興，教育先行。在鄉村振興的道路上，還有很多跟賈麗靜一樣的年輕人，他們選擇成為鄉村教育的“筑夢人”，將自己的青春和智慧奉獻給基層鄉村。奔走在鄉村振興的道路上，期待更多青年人與時代同行!
記者 王 帥 黃藝貞
責任編輯：暢任杰
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