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　　臨汾新聞網訊 近年來，浮山縣始終把教師隊伍能力建設作為教育工作的核心任務抓在手上、落實在行動上，實行“國培計劃”、全員培訓、專項培訓、教育技術能力培訓、薄弱學科培訓“五訓并舉”，通過內外上下聯動，實現了教師培訓全覆蓋。

　　“上聯名校”。2013年以來，該縣與山西師范大學結盟，打造創新實驗區，利用寒暑假由師大教授組成專家團隊，將全縣薄弱學科教師集中，深入實驗室進行手把手教、人人上臺演示，扎實有效地提高了教師的實驗操作能力，取得了明顯成效。

　　“下搞聯片”。該縣將中學分成2個片區，小學分成4個片區，各項培訓以基地校為引領，片區學校逐步推開，先后開展了知名專家學者課改理念、課堂教學模式觀摩、理化生科學實驗教師和音體美專業技能等系列專項交流培訓，使全縣教師特別是農村山區學校教師全部接受了培訓。

　　“外派學習”。全縣分三種形式：一是集中外出現場觀摩。2012年以來先后5次組織全縣教師分學段、分學科、分批次大規模赴山東杜郎口、晉中市太谷縣、長治市長子縣等地名校實地觀摩，學習先進經驗。二是分散外出駐校學習。要求各校由校長帶領骨干教師分兩批進駐太古二中、平遙實驗小學、靈石二中等省內課改名校現場跟蹤學習，每期一周，每校不少于兩期，每學年度不少于兩次。三是“國培計劃”項目培訓。2015年以來，先后派出60名骨干教師分赴全國知名高校如北京師大、華東師大等進行集中學習和短期培訓，教師們既學到了教育前沿知識和先進理念，又學會了具體實戰能力，有力提升了自身業務水平。

　　“內抓強化”。2015年以來，全縣利用寒暑假、節假日組織開展知名專家學者課改理念、課堂教學模式觀摩、理化生科學實驗和教師音體美專業技能、學校管理經典案例及心理健康教師、圖書管理員等中小學系列專項培訓21次，有效提升了各領域工作崗位上教師的專業水平。此外，還開展了信息技術模塊、多媒體應用、“人人通”、電子白板等培訓，大大提高了中小學教師運用現代信息技術教學的積極性和創造性。(張海平 王明娟)