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    臨汾新聞網訊 今年以來，洪洞縣組織部通過“四大課堂”加強對干部的培訓工作，提升了干部的整體素質和工作水平，確保了干部們在新形勢下充分發揮應有的作用。

    緊扣“理論課堂”，擰緊理想信念“總開關”。嚴格執行部機關班前學習制度，采取個人自學、集體學習、收看警示教育片等形式，以建設“學習型機關”為載體，由部領導帶頭講黨課、開展專題輔導，組織學習《黨章》《習近平談治國理政》《習近平關于“三嚴三實”重要論述摘編》和習近平總書記系列重要講話，不斷提高組工干部的政治素養和理論水平。

    立足“崗位課堂”，激發組織工作“活力”。突出制度引領，建立健全個人職責、責任倒查、效能考評等26項制度，嚴格按照規章制度管事管人；開展“模范部門先鋒示范崗”建設，按照“一個黨員就是一面旗幟”的要求，不斷提升服務質量和水平；規范組織工作權力運行，根據“六權治本”要求，圍繞提名權、考察權、評價權、監督權、問題檢查權、定性量責權、資金分配權等，逐條逐項編制權力清單。

    依托“網絡課堂”，提升思想認識“高度”。創建開通教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育微信公眾號、QQ群、農村黨員遠程教育等平臺，及時開展網上宣傳；在“洪洞黨建”網開設專欄，定期發布組工動態和作風建設情況，并設立“建言獻策”意見箱，廣泛聽取黨員干部對組織工作的意見建議。

    做實“實踐課堂”，轉化服務為民“實效”。扎實開展組織干部掛點聯系鎮村黨建工作制度，結合基層黨建中心工作，認真開展課題調研、送課下鄉、幫扶整頓等活動，主動與群眾拉家常，在聯系群眾中幫群眾解決了一批反映較為強烈的熱點難點問題。今年以來，該縣組織部機關黨員干部深入走訪和慰問群眾80多次，開展社區報到服務3次，形成調研報告11篇，基層黨員群眾反響良好。（劉偉強）