臨汾新聞網訊 辭舊迎新之時，家家戶戶都要在門前貼上一副火紅的春聯，期許來年風調雨順、家和萬事興。如果能自己動手寫一副春聯，這個新年是否更有意義?1月22日，臨汾晚報小記者團80名小記者走進堯都書法培訓中心，跟隨堯都區書法家協會副主席楊馮虎追溯春聯的起源及背后的文化意義，一同揮毫潑墨寫春聯，過個熱熱鬧鬧的傳統年。
“春聯里的學問真不少”
俗話說，知其然知其所以然。活動之初，楊馮虎率先給小記者們出了道難題，考一考他們是否知道春聯的起源。結果，大家面面相覷、一臉茫然。
“秦漢時期，人們為了驅邪避魔，在家門兩側掛桃木板子，上面寫有‘神荼’和‘郁壘’兩個門神的名字，后來又發展為將二神的畫像畫在桃木板子上。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊桃符。”楊馮虎娓娓道來，“到了宋代，桃符演變為紙質春聯。明清時期，新年貼春聯這一習俗開始在民間盛行。”“我國最早的一副春聯是‘新年納余慶，佳節號長春’，寓意新的一年又接受新的福氣，期盼溫暖的春天永駐人間。對聯可以是五言、七言、八言、九言，也可以是十言、幾十言，但一定要工整對仗，上下聯內容要積極向上且相互輝映。”楊馮虎講得繪聲繪色，小記者們聽得格外入迷。他們不由感嘆：春聯里的學問可真不少。”
“書寫春聯真有趣”
雖然印制春聯精美別致，但傳統的手寫春聯更具年味。每名小記者的書桌前都規整地擺放著大紅紙及筆墨紙硯，黑板上貼著此次要書寫的春聯內容，即“和風拂大地，好雨報豐年”。
在動筆之前，楊馮虎先教小記者們如何抓筆、怎樣運筆。而后讓兩名學習書法的孩子做示范。只見，她們輕松自如地揮筆書寫，春聯上的字跡蒼勁有力，圍觀的小記者不時發出贊嘆聲。
除了寫春聯，寫“福”貼“福”也是迎新年的一部分。楊馮虎隨即拿起筆，教授小記者如何寫好“福”字。“第一個‘福’字由我國最早的甲骨文演化而來，先寫個神龕，然后有個倒酒的酒盅，再來個盛酒的，這就寫成了。”如此有趣又形象的解說極大地吸引了小記者的好奇心和求知欲，他接著演示了現代常用的“福”字如何書寫，先保留佛龕，再來一、口、田。”終于輪到自己大展身手了，大家躍躍欲試。小記者劉星鑠提起筆來，卻不知如何往下落，緊張得手心都開始冒汗了。楊馮虎當即來幫忙，先是手把手教劉星鑠正確的握筆姿勢，隨后一筆一劃仔細勾勒并講解寫毛筆字的要領，讓其他小記者也跟著一起練習。
在楊馮虎的指導下，每名小記者都獨立完成了一副喜氣洋洋的春聯。
“要當傳統文化的繼承人”
寫春聯、貼春聯是傳統年俗文化的重要內容，小記者不僅從中收獲了滿滿的知識，還對書法藝術產生了濃厚的學習興趣。
“我學過硬筆書法，但從未接觸過軟筆書法。春聯還是要用毛筆來寫，才更有年味和韻味。身為中國人，我一定要學好毛筆字，爭取年年為我家寫上一副滿意的春聯。”11歲的小記者叢維樂說，看著小伙伴們通過自己的努力，寫出這么多漂亮的春聯，我也從中明白了，只有辛勤的付出才能有收獲。”之前，在小記者的心目中，書法和寫春聯似乎離自己很遙遠，但此次活動卻一下拉近了彼此的距離。全程旁聽的小記者董炫君的媽媽深有感慨：這次活動讓孩子們了解我國的傳統文化、傳統年俗，對孩子的成長很有益。孩子這次寫的春聯雖然不太好看，但她認真地去做了這件事，對她而言還有更深遠的意義。我們要將這副春聯保存好，以此鼓勵孩子用心去做每一件事。”春聯文化、書法藝術是老祖先留給后人的無形財富，需要代代相傳來發揚光大。楊馮虎滿懷深情地說：傳承傳統文化，不僅是老師的責任，也是孩子的責任。”(記者 李靜 蘇亞兵 實習生 王舒羽)
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