深刻認識從嚴要求確保成效
——論扎實開展“兩學一做”學習教育
本報評論員
在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育,是黨中央面向全體黨員、深化黨內教育的又一重大部署。昨天,市委召開“兩學一做”學習教育工作會議,標志著我市“兩學一做”學習教育全面鋪開。全市各級黨組織和共產黨員,要自覺把思想行動統一到中央、省委的要求和市委的工作部署上來,深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,切實增強思想自覺和行動自覺,確保學習教育取得實效。
開展“兩學一做”學習教育,是貫徹全面從嚴治黨要求的重大部署。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央,圍繞全面從嚴治黨,作出一系列重大部署,打出一系列組合拳,黨風政風為之一新,得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但我們要清醒地看到,全面從嚴治黨永遠在路上,目前的成效還是階段性的,嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。特別是對山西來講,全省領導干部大會之后,以省委書記王儒林為班長的新的省委班子,堅定貫徹落實黨中央對山西工作的指示精神,堅定履行管黨治黨主體責任,堅定不移懲治腐敗,修復和改善了政治生態。開展“兩學一做”學習教育,就是要堅持步步深入、環環相扣,以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。
開展“兩學一做”學習教育,是推進黨的思想政治建設常態化、制度化的重大實踐。思想政治建設是黨的根本性建設,是我們黨的重要政治優勢。黨的十八大以來,中央持續推動黨的思想政治建設,先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,省委著眼山西實際,在全省開展了學習討論落實活動,黨員隊伍的思想政治素質有了新的提高。但也要看到,一些黨員干部政治意識淡薄、政治責任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我市一些黨員領導干部身上也同樣存在。開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足于抓常、抓細、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,綿綿用力、久久為功,切實解決黨員干部在日常黨內政治生活中存在的思想問題。
開展“兩學一做”學習教育,是夯實黨的執政基礎、加強政權建設的重要舉措?;A不牢,地動山搖。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。我們臨汾有23萬余名黨員、1萬多個基層黨組織,黨員隊伍和黨組織的狀況如何,直接關系到我們能不能把臨汾的事情辦好、能不能開創“三個強市”新局面、能不能奪取全面建成小康社會新勝利。開展“兩學一做”學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,重拾黨的優良傳統,重申黨群血肉聯系。如果從嚴治黨不向基層延伸,黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用就發揮不充分,黨的創造力、凝聚力、戰斗力就會受到影響,黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上,老 百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展“兩學一做”學習教育,就是讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。
開展好“兩學一做”學習教育,要從我市實際出發,把各項要求落到實處。要把學習黨章黨規與學習系列講話很好地統一起來,按照“講政治、有信念,講紀律、有規矩,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的“四講四有”標準,努力做到“政治合格”紀律合格”品德合格”作用合格”。要始終堅持以解決問題為牽引開展學習教育,把解決問題貫穿學習教育全過程,確保問題清、責任明、措施實、效果好。要突出經常性教育的特點,堅持抓在日常、嚴在經常。要堅持領導帶頭、以上率下,層層立標桿、作示范,形成上行下效、整體聯動的總體效應。要圍繞大局、服務大局,激勵廣大黨員干部在工作中打頭陣、當先鋒、作標桿,推動市委、市政府重大決策部署在各條戰線各個領域落地生根。
“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤?!遍_展好“兩學一做”學習教育,就是要求共產黨員要自覺加強黨性修養,堅定理想信念,增強政治定力,時時處處嚴格要求自己,把在學習教育中激發的工作熱情和進取精神轉化為做好各項工作的強大動力,在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用,為實現弊革風清、促進富民強市做出更大貢獻。
責任編輯:張茜