臨汾新聞網訊 今年的春節聯歡晚會上，有個相聲火了，它的名字叫《如此家長》。
一家6個大人，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，為孩子順利完成周末興趣班課程，凌晨3點半就起床準備。孩子的衣服都是摞著穿的，從拉丁服、游泳衣到跆拳道袍等，都一股腦地給孩子穿上，方便上完一節課后，直接脫了去上另一節課。穿了這么多衣服的孩子，只能被抱著或扛著走出家門……這個相聲諷刺了家長瘋狂給孩子報培訓班現象，引起了部分家長共鳴，惹得觀眾笑聲一片，直呼“太真實了”。
笑過之后是沉重的反思。孩子為何壓力山大?是部分家長的教育觀念、教育方式方法出了問題。“望子成龍”是家長們樸素而真實的愿望，但抱著“為孩子好”“全面發展”的初衷，全家老小齊動員，非要讓孩子學得比別人多、比別人好，把孩子的課余時間安排得滿滿當當，卻不考慮孩子的負擔重不重、能不能承受得起，最后的結果大概率是拔苗助長、適得其反，損害孩子身心健康，甚至造成孩子厭學等問題。
其實，家長這樣做，不僅孩子累，自己也累。“不輔導作業母慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳。”便是當下家庭中最為常見、最讓家長苦惱的一幕。這也造成了親子關系的緊張，尤其是節假日期間，父母和孩子共處一室時，孩子的一言一行都在父母的監督之下，父母的焦慮情緒傳染給了孩子，如果一不小心點著“導火索”，家庭氣氛立馬緊張起來。
破解家庭教育缺位、錯位和家庭教育方式失當的根本，在于引導家長變革教育理念，提高家庭教育素養，給孩子和自己“松綁”。家長必須明白的是，孩子的健康成長是第一位的，沒有身心健康，分數也罷、才藝特長也罷，都將黯然失色。同時，優良的家風和科學的教育理念是孩子受益一生的禮物，把學生從校外補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放出來，適度放手，讓孩子和自己都有空間，才能真正實現家庭關系的和諧，促進下一代的健康成長。(郭璞)
責任編輯：暢任杰
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