臨汾新聞網訊 住院醫師規范化培訓是青年醫生實現理想的必由之路，也是培養高層次醫學人才的重要一環。近年來，市中心醫院科教科積極創新住培教學模式，自去年10月開始每周推出一期住培學員讀書會，為學員搭建展示自我、互學互鑒的平臺，讓“教”與“學”向廣處延伸、向深處拓展。
7月4日16時，新一期住陪學員讀書會準時“開講”。此次的主講人是內科基地住培學員崔耀文，他從《住院醫師規范化培訓崗位勝任力培養案例精選》中選取了一個關于臨終關懷的案例，通過PPT展示與現場講解相結合，充分表達自己對所學理論及實際病例的理解。
其他學員在聆聽的過程中，結合自己的醫學專業知識與臨床經驗，圍繞主題進行了深入思考與分析，繼而踴躍發言、各抒己見。帶教老師不僅做了詳細點評，還從實際工作出發，對案例患者病情演變各階段的特點進行細致的分析，將自己的診斷思路與臨床經驗毫無保留地分享給了學員們，現場掀起了陣陣學習、討論的熱潮。
“本期讀書會雖然是圍繞臨終關懷這個主題進行，卻系統闡述了患者的病情發展與演變，并提到臨床救治中的一些具體問題，使我們拓寬了知識面，增強和鞏固了學習效果。”婦產基地住培學員宋帥杰專注傾聽、認真記錄每一處關鍵點，隨即感嘆道，“通過讀書會，我了解到不同學科的精彩案例和專業知識，進一步提升臨床診斷思維能力，遇到病情復雜的患者時可以表及里、由此及彼地加以分析，再予以綜合推斷，逐一進行鑒別，從而得出更為全面、精準的診斷結論。”
學員們熱烈的討論，不斷碰撞出精彩的思維火花。內科基地住培學員潘楠楠說：“讀書會由我們學員來主導，非常鍛煉我們的組織能力、臨床思維能力和獨立思考、處理問題的能力。同時，我們在科室轉換的過程中，系統學習了各科常見病的接診規范、診療思路、基本操作等，不僅方方面面得到了顯而易見的提升，還使我從中摸索到適合自己的學習方法。”
正如潘楠楠所說，這場讀書會與常見的案例/病例討論會大有不同，帶教老師把“講臺”放手給學員們，引導學員們大膽地進行角色轉換，從聽講者變為主講人，從“被灌輸知識”轉變為“活化知識”，使學員們學會主動學習、加強知識運用、開拓創新思維、提升綜合素質。
“醫院現有119名住培學員，分別被編入12個讀書會小組，每個小組的學員都有機會‘實戰’，做到人人主講、人人動手。”市中心醫院科教科科長李光耀補充道，“醫院于細節處發力，利用逐步完善的管理和教學體系，給學員們提供了更高效、更人性化的學習實踐環境，更深層次地培養學員們的臨床思維、實踐技能、人文關懷、醫患溝通及團隊協作等職業素養。”
市中心醫院副院長范甲卯全程“旁聽”，對本期讀書會進行總結和表示贊賞。他說：“學員們準備充分、表現驚喜，在討論中展現出日漸豐厚的專業功底和精益求精的學習精神，通過以講促學，不斷提升診療思維、科研水平和口頭表達等綜合能力，既調動了學習主動性，也錘煉了臨床技能，有助于更快、更好地勝任工作崗位。”
“對于醫生來說，知識的學習與實踐是必須貫穿一生的職業要求。每名學員都應有意識培養清晰的診斷思路，并在實際病例診斷過程中不斷積累經驗，將理論運用到實踐中，讓臨床知識掌握得更牢固。”范甲卯向學員們道出期望，希望他們在從醫路上越走越遠，做到認識有高度、思想有深度、行為有溫度，用醫者仁心照亮患者的生命之光。
市中心醫院始終把住院醫師規范化培訓作為重點工作來抓，讀書會只是其中一項“重頭戲”。醫院切實打好住培教學“質量牌”， 堅持以高水平的醫療技術推動教學、科研工作的開展，以高水平的科研提高醫療和教學質量，為學員成長創造肥沃的土壤，為保障群眾健康培育更多的良醫。
記者 李靜
責任編輯： 吉政
網站運營：
互聯網新聞信息服務許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
