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學生們手捧獎狀

　　臨汾新聞網訊 “老師給我送書來啦!”“老師，真想你呀!”“老師，我想回學校了!”……3月5日上午，襄汾縣眾多小區和村鎮陸續有學生收到一個大大的紅色袋子，袋子上“襄汾縣職教中心”的字樣十分醒目，令他們十分開心。原來，這是襄汾縣職業技術教育中心的老師們帶著提前分裝好的新課本、備考資料和月考獎狀，驅車來到一個個小區、一個個村鎮，把一包包學習資料送到了一位位高三學子手上。

　　同學們看到校領導和老師來給他們送書，都很激動。193班吳茜茜同學看到老師脫口而出：“老師，你們辛苦啦!”195班張文珊同學拉著老師的手說：“老師，還是回學校好。”更多的同學則是關切地問：“老師，什么時候開學呀?”領取了月考獎狀的同學更是喜上眉梢，原以為“云考試”收到的只能是“云獎狀”，沒想到捧上了真獎狀。獎狀閃著光，學生樂開花?？吹侥樕蠏熘θ莸耐瑢W，老師們也發自內心地高興，除了了解同學們在家的學習狀況，臨走時還不忘叮囑他們：“在家不能放松學習哦!”“規劃好學習時間，提高學習效率。”“好好努力，我看好你呦!”

　　當日，該校共組織30余位教職員工奔赴縣城17個小區、全縣13個鄉鎮，為高三學生分發資料包376個、頒發獎狀136張。從早上8時出發，一個上午很快過去了，因有的鄉鎮離城較遠，他們回校時已經下午2時多了，午飯都還沒有吃。問到累不累時，副校長秦艷峰笑笑說：“老師們堅守‘直播間’，咱們就抽個空，當了一回快遞員。”王林柱老師說：“這有啥的，給學生送課本送資料，這是咱當老師的責任，應該的，應該的。”

　　襄汾縣職業技術教育中心是國家級重點中等職業學校、全國中小學國防教育示范學校，也是2019年度全國教育系統先進集體。新冠肺炎疫情發生以來，該校第一時間成立疫情防控小組，全校53位班主任建立53個家校群。通過53位班主任和3000余名學生“大手牽小手”“小手拉大手”的行動，輻射到3000多個家庭，建立了“立德樹人、以文化人”的育人一線陣地。本著“離校不離教、停課不停學”的原則，全體教職工用愛心、責任心和專業知識為學生搭建了一個身離心不離的“空中課堂”，保障高三年級從2月1日起實行線上教學，高一、高二年級從2月10日起線上教學。各科教師依據學科特點開展了多種形式的網絡教學活動，通過國家教育資源公共服務平臺、智慧職教云課堂、沃米易學云課堂、無限寶課后網等多種平臺，將知識傳送給學生。云升旗、云班會、云月考、云誓師大會，充滿了儀式感，提振了學生學習精神，鼓舞了學生學習士氣，達到了預期的教學效果。

　　然而，隨著開學日期推遲，時間進入三月，本是陽光明媚、春回大地、萬物復蘇的時節，同學們還不得不在家里抗疫，真有些受不了。不少同學給老師發來微信，“老師，好郁悶啊。”“老師，昨天和媽媽吵架了。”“老師，想念在校的日子。”班主任們發揮聯結學校、學生與家長的橋梁紐帶作用，化身“知心姐姐(哥哥)”，依托校心理中心對學生進行心理健康輔導，對延期開學造成的學生居家心理焦慮及時干預;號召學生進行居家鍛煉、勞動實踐……

　　線上的關心不如線下的行動。職教中心主任王俊亮了解到，放寒假時很多學生的資料筆記沒帶回，而新學期的課本也沒領上。學生沒有課本、資料就相當于在戰場上沒有武器，怎么能打贏對口升學戰?既然如此，不如送書下鄉，把學校的關愛和鼓勵送到學生心田。他的建議一經提出，教職工拍手稱贊，一致表示，不但要“送書下鄉”，還要“送獎到手”。“送書下鄉”就是為了讓學生安心學習，解決家長的后顧之憂;“送獎到手”是將3月1日的高三線上云考試落到實處，遵循學校一貫堅持的“攻心勵志”教育原則，為學生送獎狀、送溫暖，學生自然會“不待揚鞭自奮蹄”……

　　特殊時期，特殊舉措，自然有特殊效果。果然，同學們收到資料后十分感動，學習的勁頭兒更足了，家長也是喜出望外，對學校的做法大加贊賞。一位家長陪著孩子領取了資料，動情地說，一定會積極配合學校的工作，陪伴好孩子，為孩子營造良好的學習環境，讓孩子學習進步、健康成長。

　　3月6日至10日，該校又給高一、高二學生發放了新書。

　　追求卓越的襄汾職教人相信，只要矢志不渝、心無旁騖、全力以赴，無論是疫情阻擊戰還是高考攻堅戰，他們都將贏得最后的勝利。

　　記者 郭璞 文/圖