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　　臨汾新聞網訊 2012年9月，他以全國唯一初中生身份參加團中央全國團干培訓研討班;高一暑假，他參加了全國中學生領導力展示會，其領隊開展的“T計劃——公共廁所服務管理改進機計劃”被評為最佳改進公共政策獎;高二暑假，他組建跨區域微(V)力量學生公益組織，并帶隊前往北京參加第六屆全國中學生領導力展示會，獲得公益項目一等獎……

　　如今，18歲的侯馬市第一中學高三學生杜康，已成為眾多青少年心目中的榜樣，他不僅以自己獨特的方式取得了優異的學習成績，更以中學生少有的領導力演繹出自己的精彩人生。面對鮮花和掌聲，他說：“青春需要激情，夢想需要拼搏!”

　　堅持讀書使他受益無窮

　　從初中開始，杜康被古代詩詞所迷戀，除了課本上有限的詩詞，他還買了幾本李清照的詞集和納蘭性德的詩集，幾乎每本書上都有密密麻麻的筆記。熟讀詩詞不僅豐富著他的語文素養，更重要的是通過感受詩的情感，他與詩人產生了共鳴，以古鑒今。

　　杜康喜歡在書上寫一些個人的感受，有時候會圈起一些喜歡的段落，在旁邊記錄彼時的閱讀心境。“筆記就如日記一樣可以凈化當時的心情，以后再翻起來，別有一番意境。”杜康說。

　　2013年，杜康以617分的優異成績考入侯馬一中，學習成績名列前茅，文理兼修，多次獲評“成績優秀獎”“三好學生”稱號。他喜歡生物對照實驗，并在山西初中生競賽中獲得省級二等獎。

　　在他看來，讀書最重要的是致用。《大禹治水》中，大禹在治水期間，“三過家門而不入”。杜康對此的理解是責任心，現在的他擔任校學生會學習部部長，從班級到學校，經常會有很多事務需要處理，耽誤回家是經常的事。

　　在高一英語演講比賽中獲第一名、在高二中文朗誦大賽中獲第二名、在團市委舉辦的“中國夢”演講比賽上獲優秀獎……在不斷參與挑戰的過程中，杜康感受到了生活的多彩和戰勝自己的樂趣，也為自己枯燥的學習生活增添了一抹亮色。

　　社會實踐促使自身成長

　　在校期間，杜康因地制宜創造性地持續開展著學生活動，致力將學生的課本知識與生活實踐、個人成長與社會發展聯系在一起，對素質教育欠發達地區學生綜合社會實踐做出了積極有益的探索。

　　高中前的那個暑假，杜康合并當地學生組織，成立了TAS學社，意為thinkandstudy，宗旨為“學習和思考并存，能力在實踐中提升”。

　　其實早在初一，杜康就開始實踐自己“走出去”的理念，在臨汾全國小記者培訓基地學習新聞寫作和采訪知識，在臨汾參加“建設路慰問工人”“鼓樓廣場義賣報紙”“汾河臨汾城區段生態修復與治理保護工程采風活動”等，在微電影《芳草菁菁》中擔任劇務，專訪了臨汾市教育局領導“每天一小時”校園體育活動的落實情況。

　　2012年9月，他以全國唯一初中生身份參加團中央全國團干培訓研討班，在團中央北戴河培訓基地與時任中國青年政治學院副校長陸士楨女士等專家學者進行交流。他分享了作為初中團干的想法、開展的活動以及對未來的思考，獲評“優秀學員獎”，他撰寫的學生工作心得也獲得了“優秀論文獎”。

　　高一那年的暑假，杜康參加了香港友邦集團“內地優秀高中生財富管理游學營”活動，學習保險行業相關知識，游學期間，在香港科技大學參觀和在香港中文大學參加的國際志愿者環保宣傳活動更加拓展了他的視野。后來又參加了創行青年全國高中生商賽北京地區賽，了解了商業運行的基本模式，并在山大附中商賽中獲得產業類一等獎。

　　公益活動實現人生價值

　　在高一運作綜合社團TAS時，面對學生能力較弱以及初中母校無社團的現狀，杜康改組了TAS學社，在侯馬市范圍內的高中、初中開展了演講，通過網絡進行報名，組建了侯馬市中學生志愿者聯盟。這是侯馬市第一個學生辦的社團，并與文明委、團市委以及志愿者聯合會溝通后明確了定位，即開展青少年公益活動：做文明環保宣傳、撿拾垃圾、上山植樹、在孤兒院做義工等等。杜康告訴記者：“目前我們聯盟共組織參加了大小活動100余次，公益活動中學生參與量高達2000人次。”

　　如今，杜康還清晰地記著第一次去南山植樹時的情景：“從2012到現在已經5年了，每年參加植樹活動，記得第一次上山義務植樹，13歲的我和叔叔阿姨一起，從早上7點干到下午4點多，中午就啃一口餅子，喝一瓶綠豆水。”在杜康看來，山上植樹的日子是辛苦的也是幸福的，植樹活動帶給了自己綠色生活的理念。

　　高二暑假那年，杜康召開了微(V)力量學生公益交流會，吸引了臨汾市和運城市共130名學生參加，會后又組建了跨區域微(V)力量學生公益組織，之后，他帶著“微力量學生公益組織——侯馬市中學生志愿者聯盟”前往北京參加第六屆全國中學生領導力展示會，獲得公益項目一等獎，并在個人比賽環節獲得了年度中學生領袖提名獎。回來后，杜康便以學到的項目設計來指導本地公益活動，使得志愿者聯盟在幫扶弱勢群體、保護文化遺產、組織校園服務等方面做出了卓有成效的貢獻，同時也促成了侯馬一中加入領導力課題實驗校行列。

　　記者 楊琦