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三年前，他在霍州教育低谷期受命上任，挑起了振興教育的大梁;為實現教育趕超，他費盡心血，足跡踏遍每一所學校。三年來，他團結全市廣大教職工，大刀闊斧進行教育改革，強化隊伍建設、提高教學質量、推進教育均衡，迎來了霍州教育的春天。今年該市高考達二本線以上780人，比去年凈增315人。喜人的成績贏得了人們對他的贊揚。他就是霍州市教科局局長喬桂平。

悉心調研探新路

喬桂平是搞教育出身，多年來從未停止過對教育問題的思考。下基層、搞調研、查問題、找出路……一上任，他便進入忘我的工作狀態。為了掌握第一手資料，白天，他不知疲倦地奔走在每一所學校，了解校情、教情、學情;夜晚，他伏案桌頭，分析研究，冥思苦想，密密麻麻的調查筆記寫滿了厚厚的幾大本。他還親自登門拜訪了老干部、老教師及社會各界人士，廣開言路，廣納意見。就這樣，不分白天黑夜地工作，人曬黑了，累瘦了，聲音嘶啞了，但工作的勁頭絲毫沒減。

天道酬勤，經過艱難的探索，他的思路漸漸清晰。“普及幼兒教育、鞏固義務教育、提升高中教育、發展職業教育、規范特殊教育”——振興霍州教育的路子在他口中響亮地提了出來。

實踐證明，這個發展路子是正確的。三年來，該市各級各類教育都獲得了空前的發展：幼兒教育管理規范，入園率大大提高;義務教育均衡發展，教育教學水平穩步提升;高中教育健康發展，成績創歷史新高;職業教育多元化發展，實現了校企共贏;特殊教育也取得實質性進展，新建的市特殊教育學校已順利落成并投入使用。

錘煉隊伍提素質

教育要振興，關鍵靠教師和校長兩支隊伍。如何建設好、管理好這兩支隊伍?喬桂平動了腦筋、想了辦法、下了工夫。

為了把一批政治素質好、業務水平高、工作能力強、德才兼備、群眾公認的優秀人才真正選拔到學校領導崗位上來。他堅持公開、公平、公正、擇優的原則，通過單位推薦、資格審查、理論測試、民主推薦、組織考察等程序，三年來共選出32名校長、22名副校長充實到學校領導崗位。同時，針對局機關中層干部11年從未調整過的現狀，對股室負責人進行了重新選任和崗位交流，大大激發了機關干部干事創業、服務基層的積極性和主動性。

為優化師資隊伍，解決師資結構性矛盾，他積極向上級爭取各類政策，本著公正、公平、公開的原則，從優秀大中專畢業生中招聘了187名教師，為教育系統注入了新鮮的血液。他牽頭積極協調，理順了400多名教師的工作關系，調動了廣大教師的工作積極性，受到了社會各界的高度贊譽。

喬桂平十分重視教師隊伍素質的提高。教科局每年都選派優秀教師參加班主任培訓及“國培計劃”，與山西師大、山西師大臨汾學院合作開展了脫產培訓和頂崗支教活動。采取“走出去充電，請進來把脈”的方式，選派優秀骨干教師、學科帶頭人到北京、江蘇、山東、柳林、靈石、絳縣等地進行培訓。同時請來教育部、省教育協會等優秀專家來霍州指導、授課，有效地提高了全市教師隊伍的綜合素質。

創新機制抓質量

“質量是教育發展的生命線，所有的努力，最終都要體現在教育教學質量的提高上。”這是喬桂平反復強調的一句話。他創新提出了“向管理要質量，向課改要質量，向教研要質量，向常規要質量，向檢測要質量”的工作機制，狠抓常規教學管理，深化課堂教學改革。

三年來，全市共組織12次質量檢測，教科局采取蹲點巡視、推磨監考、集中評卷、定點登分的方式，對全市中小學進行嚴格的期中期末質量檢測，對檢測結果進行認真分析。同時組織初中畢業班進行診斷性、適應性、提高性模擬考試，不斷調整復習策略。經過幾年的不懈努力，全市教育系統形成了“校校抓質量、人人抓教學”的良好氛圍，得到了社會各界及家長的一致好評。

喬桂平十分重視學校安全問題，他提出了“教育質量是生命線，安全工作為高壓線”的指導思想，廣泛開展“平安和諧校園”創建活動。各學校多次開展消防安全、防震減災、食品衛生、防控手足口病、甲型流感等專項檢查，關閉學校周邊的“黑網吧”，查處“黑校車”，取締學校門前的小攤點、小飯桌等。幾年來，該市的學校安全狀況得到有效改變，沒有發生一起安全責任事故。

著眼長遠求發展

喬桂平上任后，恰逢校舍安全工程建設，他審時度勢，決心抓住這千載難逢的發展機遇，打贏校舍建設攻堅戰。市委、市政府對全市基礎教育設施進行了大力度的投入，先后投資7600多萬元實施了中小學校舍安 全工程，投資近億元實施了霍州市職教中心建設工程。在推進義務教育學校標準化建設和薄弱學校改造項目上，2011年，市政府一次性解決資金1407萬元，爭取中央資金1500余萬元，全市各級各類學校自籌資金360萬元，全部用于全市義務教育階段學校的教學儀器、圖書資料、文體器材、多媒體器材等裝備的配套和城鎮學校擴容改造。投入力度之大，在霍州教育史上空前。

為了促進全市教育均衡發展，喬桂平還積極申報重點工程項目。2012年，新建了大張鎮中心幼兒園和開元辦中心幼兒園兩所標準化幼兒園，改擴建了三教鄉中心幼兒園，啟動了職教中心建設工程，實施了市一中圖書樓建設工程。2013年，又投資新建白龍鎮中心幼兒園和退沙辦中心幼兒園，實施實驗中學東校區附屬工程建設。與此同時，喬桂平把愛心助學作為民生工程的重要組成部分來抓，通過愛心捐助、四類貧困家庭學生救助、貧困大學生延伸救助等方式，真正實現了該市“要讓霍州籍每一個孩子不僅上得起學，而且上得完學、上得好學”的莊嚴承諾。

辛勤的汗水換來了豐厚的回報。三年來，他帶領霍州教育戰線的一班人，披荊斬棘、勇往直前，一掃多年來的發展頹勢，迎來了前所未有的發展機遇。“黨政一把手教育工程”考核先進市、“山西省學校及周邊治安綜合治理先進單位”、“山西省軍民共建文明和諧單位”、“臨汾市縣市教科局綜合考核先進單位”、“臨汾市校方責任保險先進單位”等一系列榮譽紛至沓來。他的膽識、智慧激勵和鼓舞著廣大教職工，不斷譜寫霍州教育的輝煌篇章!

(通訊員 張軍華)