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教在當下 育見未來

——蒲縣教育事業發展紀實

高級中學名師工作室

“銘記百年史·奮進新征程”黨史知識競賽

第一中學新校區建設項目奠基

年投入400多萬元，重獎中考、高考成績突出的模范集體和先進教師

“繪祖國藍圖 畫美好家園”百米長卷繪畫活動

學前教育教學研討

異地拆遷改造中的職業中學

擁有180個學位的昕水幼兒園建成投用

　　近年來，蒲縣堅持以習近平總書記關于教育工作重要論述為指引，堅持問題導向、發展導向、惠民導向，狠抓教育教學發展改革，腳踏實地，砥礪進取，用成效、成績、成果踐行了“低進高出、高進優出、優進杰出”的育人承諾。2021年，高考達線人數“十三連增”，突破三百人大關，達線率50%，最高分邁進600大關;中考600分以上115人，群眾滿意度、教育外向度、教育自信度全面提升，交出了一份讓黨和人民滿意的教育答卷，奮力開創了“留在蒲縣、學在蒲縣、成在蒲縣”的教育工作新篇章。

　　“行政”“學政”合力

　　打造“學在蒲縣”一流環境

　　堅持教育困難優先破解。縣委常委會、縣政府常務會研究教育事項近30次，解決了辦學用地、教師招聘、校舍改造、教師編制、教育免費、防疫物資、優質生源獎勵辦法等一系列發展難題;年均投入1.6億元，保障教師平均工資高于當地公務員;牽線宏源集團、晉綏文化教育發展基金會等社會力量捐資助學，資助畢業生668人次405萬元;特別是戰貧、戰疫中，下撥23萬只口罩、6000公斤消毒液等80余萬元的防疫物資，落實12項教育資助政策，通力守護“教育陣地”，實現2786名貧困學生“零輟學”，12067名學生“零感染”。

　　堅持教育投入優先保障。2011年在全省率先實施“蛋奶工程”“免費教育”，同年投入6500余萬元，落實15項獎、免、補、減惠民資助政策，實現課后延時服務全開展、教輔資料全免費、營養改善計劃全覆蓋、優質生源全獎勵、貧困學生全資助、師生結核全篩查、學前教育設備全升級、明廚亮灶+網絡全監管、非法幼兒園全取締、衛生健康副校長全配備、法治副校長全進校、薄弱學校師資全補充、優秀教師雙掛全交流、社會助學全動員、中高考考場全達標，提升人民群眾的教育獲得感和幸福感。

　　“軟件”“硬件”齊抓

　　培樹“留在蒲縣”的核心品牌

　　堅持引才、用才、育才、獎才“四環聯動”。引才上，通過政府購買服務、公開招聘、特崗計劃等方式，三年招聘教師236名，占比19.5%;連續9年面向全國高薪選聘高中各學科名師52人次，教師二本以上學歷占比71%，35歲以下占比33%，音體美專業教師配備率82%。用才上，深化“縣管校聘”，聘用“挑大梁”的骨干擔任校園長、機關科室負責人，交流校長15人次、教師67人次;選送13名優秀教師上掛省市，縣域內“雙掛”教師113名;先后與北京師范大學、山西師范大學校地合作，“名師帶高徒”167人。育才上，運用“請進來、走出去”、面授與網絡并舉、長期與短期相結合，兩周一次的中考“提質創優”培訓，對中小學教師進行分類分層分崗全員培訓，累計培訓人數2300余人次。獎才上，年投入400多萬元，重獎中考、高考成績突出的模范集體和先進教師，最高標準執行鄉鎮工作補貼和班主任津貼，慰問困難教職工及兩代人從事教育的家庭，激勵廣大教育工作者樂教善教、甘守講臺。全縣省市縣名優教師、學科帶頭人、骨干教師達389人占比32.1%，其中，省級27人，市級85人，縣級277人。

　　堅持提前謀劃、強化管理、確保安全的原則，加快校園規劃建設步伐。建成落地用一批。“十三五”投入1.63億元，新建的6軌制東關小學、540個學位的昕水等3所幼兒園、全縣唯一的特殊教育資源中心均于2021年秋季開學如期投用，新建東關幼兒園完成主體，各學段學位充足，教育發展基礎更加堅實。改造升級提一批。投入1747.15萬元，如期完成21所學校32個項目的義務教育薄弱環節改善與能力提升工程，6所鄉村寄宿制學校的改造提升，實現學校辦學標準滿足學生的就學和寄宿需求。信息現代化優一批。投資1200余萬元，為15所中小學配備127套智慧黑板，對5個網絡教室進行升級改造，建設翻轉課堂1個和創客教室2個，建設2個數字校園。規劃啟動建一批。“十四五”預計投入5.12億元，規劃實施蒲縣一中新校區建設、職中搬遷改造、新建錦繡小學、錦繡幼兒園、職中多功能綜合樓、蒲一中改造提升6個項目，新增幼兒學位180個、小學學位1080個、初中學位1500個，推動“有學上”向“上好學”轉變。

　　聚焦“五個三”，按照“五項十措施”，強化安全防控建設。健全安全管理行業、科室、學校“三級制度”，實行局班子包片、股室包點、校領導包年級、班主任包班的“四包”安全管理責任體系。強化校園安防人防、技防、物防“三防建設”。對91名專職保安進行政審，配備維護安保器械619件，實施“校園監控、一鍵報警與公安聯網，明廚亮灶+互聯網智慧監管”雙對接、雙提升。實施安全教育課程化、專題教育常態化、應急演練專業化“三化教育”，提高師生自救自護和應急避險能力。強化學校自查、部門檢查、聯合督查“三個機制”。堅持隱患“日排查、周匯總、月上報”的排查制度，通過“學校自查、部門檢查、聯合督查”，定期不定期對全縣所有學校開展地毯式隱患排查。構建風險管控、事故處置、風險分擔“三個機制”，實現風險管控在隱患前面，隱患消滅在事故前面。

　　“黨建”“實踐”共育

　　構建“育在蒲縣”的硬核保障

　　堅持黨建引領，以立德樹人為根本，結合黨史學習教育、四史教育，開展建黨百年“立志聽黨話、永遠跟黨走”8個主題系列活動。即，“共升一面旗、同唱一首歌、講好一堂課”“開學第一課”活動;“銘記百年史·奮進新征程”黨史知識競賽;“繪祖國藍圖 畫美好家園”百米長卷繪畫活動;“學黨史、感黨恩、跟黨走”演講賽;“頌黨情、感黨恩、跟黨走”五四歌詠賽;“厚德蒲縣·詩書少年”中小學生整體書閱讀賽;“追逐夢想·展翅飛翔”第四屆科技航模賽;“運動引領健康，青春演繹精彩”第五屆師生體育節，引導廣大師生把黨的故事學起來、唱起來、講起來、做起來，立志聽黨話、永遠跟黨走。

　　強化素質教育，多措并舉促進學生全面發展。實踐活動育人。開設剪紙、書法、陶藝、科技等各類社團、興趣小組25類214個，舉辦文體、科技競賽等活動12類13629人次參加;組隊參加國家省市跳繩、航模等各類競賽，獲獎297人次，讓所有學生掌握1-2項文體技能。傳統文化育人。結合“我們的節日”，開展第24屆普通話宣傳周，“緬懷革命先烈、感恩幸福生活”清明祭英烈，“紅色影片進校園”“圖書漂流”“民族傳統文化捏面人”親子體驗、中華魂“愛國心 報國情 強國志”、中華經典誦讀等23類教育活動，引導全縣師生弘揚傳統文化，傳播民族思想，傳承紅色精神，做傳統文化、紅色文化的傳播者、踐行者。研學旅行育人。先后組織3258名師生到段云書藝館、西戎故居、蒲子農耕文化園、臨汾市博物館、中國流動科技館巡展、氣象科普站等地研學18次，送教入校59次，讓師生走近自然、走近科學、走近歷史，讓書本和生活深度融合。

　　“教研”“教學”并舉

　　開創“成在蒲縣”的振奮局面

　　按照“全學段精準施策、全方位精準發力”發展思路，打造高中、職中、初中、小學、學前“11232”教育教學模式。即蒲縣高中加入臨汾一中教育集團，先后選派骨干教師、新聘教師195人分批次、分學科跟崗培訓，實現高中教育提優提質;職業中學與山西燃氣學校合作，共建技能人才培養基地;以縣域優質學校為牽頭校，初中組建2個教育共同體，通過研訓聯動、項目共研、文化共建，實現優勢互補、資源共享、共同進步;小學成立語、數、英3個名師工作室，發揮名師及骨干教師的示范、引領、輻射作用，運用專題研討、同課異構、學科賽講等多形式教研，培養青年教師，優化學科教研;學前教育組建2個教研共同體，開展教研聯動、主題活動、網絡教研等活動，搭建園長、教師專業成長互助平臺，提升城鄉幼兒園教科研水平，各學段辦學品質、辦學內涵“雙提升”。

　　推廣有效課堂教學教研模式。課題研究。各學校教研團隊以常規課堂為主渠道，以教學案例為主載體，開展課前預習、教學常規、課堂提升、作業設計、學習評價等主題的“微研究”“微探討”，將理念轉化為教學行為。踐行結合。圍繞自主合作、主動探究、問題導引“三個核心”，優化教研室、學校、學科教研組三級教研網絡，狠抓常規、研訓、網課、課堂“四個重點”，探索形成了蒲縣一中“336”、克城中學“三螺旋”、桃灣小學“543”等10多種符合學校實際的有效課堂模式，教育質量穩步提高。

　　千帆競過浪潮涌，大風起兮云飛揚。“只爭朝夕、不負韶華”的蒲縣教育人，不忘為黨育人初心，牢記為國育才使命，正以“晉位爭先、思變圖強”的恪守擔當，“逢山開路、遇水架橋”的拼搏精神，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族的偉大復興貢獻蒲縣教育力量。（張鵬 任偉）

圖片由蒲縣縣委宣傳部提供