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護槐鄉幼苗 育棟梁之材

——洪洞縣未成年人思想道德建設工作綜述

愛在槐鄉 暖心守護捐贈儀式

宣傳欄前講文明

古槐小學開展“文明先鋒行”活動

學習典型事跡

大手拉小手 共建文明城

我運動我快樂

安全知識進校園

開學第一課安全教育進校園

洪洞縣愛心公益聯合會關愛兒童成長

模擬法庭現場

洪洞縣檢察院開展《未成年人保護法》宣講進校園活動

關愛未成年人健康成長

　　未成年人是祖國的未來、民族的希望。近年來，洪洞縣始終把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重中之重，深刻領會習近平總書記關于未成年人思想道德建設工作的重要論述，以創建全國文明城市為總抓手，以文明校園創建為載體，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，把立德樹人作為根本任務，教育引導廣大青少年堅定理想信念、鮮明價值取向、養成良好品德，不斷優化未成年人成長環境，形成了全社會重視支持、關心關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍，推動未成年人思想道德建設各項工作邁上新臺階。

　　加強領導

　　全力保障未成年人健康成長

　　堅強的組織領導是抓好未成年人思想道德建設的前提。強化頂層推動。洪洞縣委、縣政府高度重視未成年人思想道德建設,納入黨委、政府重要議事日程，縣委常委會、政府常務會對未成年人思想道德建設工作進行重點安排、部署。縣文明委、文明辦對未成年人思想道德建設工作專題研究，列入年度工作要點進行推進。

　　強化機制驅動。成立了洪洞縣未成年人保護工作委員會，加強組織領導、督導考核，發揮統籌、協調、督促和指導作用，縣委宣傳部、政法委、教科、民政等20余家成員單位密切配合、通力合作，建立了全縣未成年人保護工作協調機制。

　　強化隊伍帶動。洪洞縣是全國新時代文明實踐中心建設國家級試點縣，依托縣新時代文明實踐中心和新時代文明志愿服務總隊，組建了青年文明實踐志愿服務隊和文明校園志愿服務隊兩支隊伍，帶動各新時代文明實踐所(站)建立小分隊，面向未成年人廣泛開展各類內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。

　　創新載體

　　提升未成年人思想道德素養

　　形式多樣的活動，是豐富未成年人精神生活的有力載體。洪洞縣以“講、評、幫、樂、慶”為抓手，堅持立根鑄魂、價值引領、實踐育人，廣泛組織開展了各類思想道德教育實踐活動，使未成年人在活動中得到啟迪和教育,培養良好道德觀念和文明行為習慣。

　　做好“講”的文章。將黨史學習教育作為今年開學第一課，把黨史內容融入主題團日、班隊會以及中小學社團活動，扎實開展升國旗、入黨、入團、入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、佩戴團徽紅領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發廣大中小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。充分發揮好思政課落實“立德樹人”根本任務的關鍵作用，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進中小學生頭腦。緊緊圍繞“民族復興的旗幟——慶祝中國共產黨建黨100周年”這一主題，深入開展“中華魂”讀書活動，引導全縣中小學生開展講中國故事、中國共產黨故事、新時代中國特色社會主義故事、習近平治國理政故事。以“紅領巾心向黨”“請黨放心 強國有我”為主題，持續開展紅色主題教育活動，推動黨史學習教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍，教育中小學生“扣好人生第一粒扣子”。

　　做好“評”的文章。在全縣范圍積極開展“新時代好少年”評選活動和未成年人書畫展評等活動。全縣通過學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式評選出50名“新時代洪洞好少年”，推薦黨紅斌等6名同學為“新時代臨汾好少年”，張榮耀被評為“新時代山西好少年”，推薦李抒穎為“新時代中國好少年”。組織媒體集中宣傳并在學校及公眾場合設置宣傳展板，引導青少年見賢思齊，從小做起。辛村鎮石南小學書法和太極拳兩個項目被評為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。

　　做好“幫”的文章。組織開展新時代文明實踐中心(所、站)、文明校園結對共建鄉村學校少年宮活動，夯實未成年人思想道德陣地建設。深化關愛農村留守兒童工程，持續開展“希望工程”助學行動，引導返鄉大學生、青年教師對貧困家庭學生結對幫扶，對貧困、留守少年兒童持續提供學業輔導、親情陪伴、心理疏導等方面的指導和幫助。成立了洪洞縣未成年人保護和社會救助中心，設立了未成年人救助臨時安置點。縣志愿服務聯合會舉辦了“伙伴計劃 愛心助教”——百名大學生牽手洪洞青少年兒童線上“一對一”輔導志愿服務活動。縣婦聯從加強宣傳教育、積極開展活動、關愛特殊群體三方面做起，廣泛宣傳《未成年人保護法》，開展了暑期安全教育知識講座2期，“把愛帶回家”寒假兒童關愛服務“四送”活動家庭教育公開課4期，舉辦了“家和萬事興”家教家風主題展，開展了“關愛女孩青春期心理生理知識講座”活動，開展了“頌百年風華 傳紅色基因”親子閱讀活動。另外，聯合新概念幼兒園探索推出了科學育兒的家庭支持實踐模式，為城鄉接合部和城市弱勢群體20名幼兒提供了接受早期啟蒙教育的免費服務，寒假期間組織巾幗志愿者為特殊教育學校的孩子捐贈了校服及學習用具，“六一”期間深入鄉村學校，為留守兒童捐贈了價值1萬元的學習用品。縣法院扎實做好家事糾紛案件中的未成年人撫養糾紛、家庭暴力、心理咨詢，三管齊下保障未成年人的合法權益。縣檢察院認真落實《刑事訴訟法》未成年人特別訴訟程序要求，開展法治進校園活動，檢察開放日邀請縣婦聯、民政局有關人員，教師及未成年人實地參觀“辦案區暨法治教育基地”、聽取關于未成年人保護講座，使社會各界進一步了解、監督和支持未成年人檢察工作。

　　做好“樂”的文章。在未成年人中大力開展社會主義核心價值觀教育，深化“18歲成人禮”“14歲集體生日”“爭做新時代好隊員”等主題活動，發揮儀式教育、實踐教育、體驗教育的作用，深入挖掘身邊榜樣典型事跡，大力宣傳學習。依托文化館組織開展了“未來演說家演講大賽”“家和國興青少年才藝展示”“瓦力杯科技嘉年華”“傳統文化進校園”等活動，組織開展少兒公益書法培訓，通過云視訊互動平臺持續開展公益文化講座，使未成年人思想感情得到熏陶、精神生活得到充實。依托圖書館微信公眾號平臺開通了線上讀書、線上聽書、樂兒閱讀等多個板塊，為未成年人提供豐富的線上活動，同時，開展了“文明實踐研學系列活動”“兒童安全五防公益活動——防拐賣講座”“閱讀之旅從走進圖書館開始”“沉浸書世界、書香潤童年”等線下豐富多彩的未成年人“樂讀”推廣活動。

　　做好“慶”的文章。在“六一”兒童節、“七一”黨的生日、“十一”國慶節等重要節點，有針對性地組織專題學習，組織中小學生舉辦未成年人黨史知識競賽、主題征文等活動。根據黨史學習教育“突出青少年群體”的要求，縣文明校園志愿服務隊組建了一支51人的思政宣講小分隊，分赴各校宣講黨史。縣青年志愿服務隊組建了一支由機關干部、基層團委書記、中學團委書記等組成的“學黨史、強信念、跟黨走”黨史宣講小分隊和一支由少先隊輔導員組成的“紅領巾巡講團”，向青少年進行宣講。五一前夕，縣總工會新時代文明實踐所打造了一座1000余平方米的全省首家縣級工運史展館，成為廣大中小學開展紅色教育的新陣地。“五四”青年節期間，青年志愿服務隊邀請全國優秀共青團員衛張濤向青少年講述了個人成長奮斗、開展志愿服務的感人故事。同時，深入開展紅色現場教學、紅色品牌活動、紅色主題宣傳，通過“沉浸式”體驗、“融入式”教育、“互動式”學習，有效傳承了紅色基因，在青少年中持續掀起黨史學習教育熱潮。

　　齊抓共管

　　營造未成年人健康成長環境

　　校園是未成年人學習的主要陣地，家庭是未成年人教育的第一所學校，社會是未成年人成長的重要環境。該縣充分調動學校、家庭、社會資源，不斷強化機制建設、創新設計活動載體、構建“三結合”教育網絡，為未成年人的健康成長營造良好環境。

　　打造優良學校環境。加強未成年人中華優秀傳統文化教育，持續開展經典誦讀以及戲曲、書法、傳統體育等進校園活動，以“科普活動日”、山西省公眾科學素質網絡知識競賽活動為契機，開展流動科技館巡展進村入校和青少年科普閱讀活動，充分營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的濃厚校園氛圍，加強和改進未成年人思想道德建設工作。

　　打造優良家庭環境。以“激活家校活力、厚植愛國情懷”為目標，持續推進家校共建共育工作，開展學雷鋒志愿服務及“陽光成長”心理健康教育活動。廣泛開展“文明家庭”評選活動，全縣評選出各級各類文明家庭328家，引導未成年人弘揚家庭美德，引導青少年從自身做起，講道德，重家風，持續傳遞文明向上的正能量。聚焦先鋒榜樣教育，著力打造以“爭做新時代好隊員”為統攬的少先隊實踐活動品牌，開展“紅領巾獎章”等主題教育實踐活動。

　　打造優良社會環境。依托全縣紅色教育基地、歷史和革命文化遺址等教育資源，開展“紅色基因代代傳”“紅領巾心向黨”等主題活動讓少年兒童在主題鮮明的實踐體驗中接受熏陶、開闊視野。實行“三館一站”免費開放，并依托公共文化設施積極組織開展未成年人思想道德教育。充分發揮全縣人文資源和歷史傳統優勢，命名秦壁生態園為青少年科普知識教育基地、縣圖書館為青少年文化知識教育基地，紅軍、八路軍紀念館、馬牧八路軍總部舊址、大槐樹尋根祭祖園為青少年愛國主義教育基地，華夏司法博物館為青少年法律知識教育基地，唐堯故園、歷山風景區、師曠陵園、山目鄉曹家溝村為青少年傳統文化教育基地，激發廣大青少年熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。強化網絡市場管理，深入開展互聯網上網服務營業場所專項整治行動。積極開展網吧、KTV等娛樂場所專項整治行動，切實保護未成年人身心健康。強力凈化校園周邊文化市場，為未成年人營造了良好的學習和生活環境。

　　（李安安）

　　圖片由李安安提供