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類比論證。即用相同或相似的兩個事物進行類比推理的方法進行論證。這種推理論證是這樣的：即根據兩個事物在一系列屬性上是相同的，而且已知其中的一個事物還具有其他的屬性，從而推導出另一個事物也具有同樣其他屬性的結論。這種推理通常用這樣的分式來表示：如果已知事物A 有屬性abcd，事物B有屬性abc，那末事物B也就可能有屬性d。類比論證，本是一種邏輯推理的論證，它的作用側重在于增強文章的邏輯性，使文章具有說服力。當然，它所推論出的結論，具有不完全的肯定性，可能有，但并不是一定有，所以在運用這種論證方法時，往往還要用事實加以進一步說明。

比喻論證。即用打比方來說明論點的方法。比如《戰國策》中，蘇代用“鷸蚌相爭，漁人得利”的寓言打比方，說明趙、燕兩國相爭，則強秦便會從中取利。蘇代用的就是比喻論證。這種論證方法，有人稱之為“形象化類比”，其作用側重在于使議論形象化、生動活潑富有風趣，讓讀者易于領悟和接受，這就是人們常說的“喻巧 而理至”。但是，由于比喻本身的局限性，再加之常常與被論證的問題缺乏直接的本質聯系，所以它只能是一種輔助論理的方法，而不宜作為主要的論證方法。

分析論證。即通過分析問題，剖析整理進行論證的方法它常常是圍繞一個中心論點，理出幾個分論點，從幾個不同的方面或不同的角度進行分析論證，在最后加以綜合概括，作出結論。有時也可把結論放在最前面。

運用這種論證方法，最重要的是要把中心論點與分論點安排、搭配、結合好。分論點必須服從于從屬于中心論點，它既是中心論點的論據，而它的下面又有自己的論據。前者叫一層論據，后者叫二層論據。中心論點是文章之綱，分論點是綱中之目，中心論點統帥分論點，分論點為說明中心論點服務。這樣綱舉目張，文章才能結構嚴密，條理清楚，論證有力。

這種論證方法多用于論題較大，篇幅較長，內容較多的評論文章。一般地配稿短評論較少使用。

遞進論證。它有似剝筍脫殼，由淺入深，逐漸展開，一環扣一環，步步深入，揭示本質，引人深思。這種論證方法，比較符合人們認識事物的順序；先接觸事物的特殊特征，再進而深入剖析，引出一般性的結論。因而它在評論寫作中用得比較多。

反駁論證。即用對反面論點的否定來證明論點。一般先擺出反面論點，然后擺事實講道理加以反駁，在反駁、否定中進一步闡明自己的正確觀點。在新聞評論中，它常常作為一種立論的輔助手段來運用的。同時運用這種論證方法，還應當特別注意區別兩類不同性質的矛盾。駁斥敵人反動謬論，應當無情揭露，但也必須注意嚴肅性和科學性；批評人民內部的錯誤思想更要細致耐心，說服引導，既堅持說理，開展積極的思想斗爭，又要講究實事求是的科學分析，不“無限上綱”，不強加于人。駁論包括反駁論點、論據論證，重點是反駁論點。

以上僅是配稿評論常見的幾種論證方法，在一篇評論中常常是幾種方法結合起來使用，以增強文章的說服力與生動性。由于不同的論證方式和方法，有著不同的特點和作用，在選用中、在相互配合時，一定要注意運用得當。同時，更由于配稿評論，一般卻具有短而尖的特點。“短”是指篇幅而言，短小，容量不大；“尖”，指尖銳潑辣，褒的要熱情，貶的要有力，不能有氣無力。在選用論證方法時，這就要從論點與論據的邏輯關系出發，盡量舍繁就簡，避免論證過程的復雜化，力求做到一針見血，捅到痛處，寫者淋漓，讀者痛快。