共享才能發展，互利才能共贏。
山西在區位、資源、環境等方面具有一些得天獨厚的比較優勢，比如豐富的紅色資源、優質多樣的農產品、特色勞務品牌以及優質生源等，可以為全國高校提供高質量服務。省委、省政府《關于深化省校合作的實施方案》，在推動資源有效配置，促進人才共享、實現互利共贏方面，有一系列重要的制度創新和政策創新，為推動省校開展深度戰略合作提供了廣闊舞臺。
深化省校合作，重點是與高校共建“12大基地”。其中，涉及招商引才、資源共享的有以下四大基地：
——校友招商引才基地。充分發揮合作高校校友資源，組織開展招商引資、招才引智活動。有條件的開發區可設立校友招商引才特色園區。
——高校優質生源基地。配合高校在我省選擇一批優質高中作為高校優質生源基地。健全山西籍優秀大學生數據庫，建立常態化聯系機制。
——高校農產品供應基地。遴選一批山西雜糧、果蔬、畜禽、藥茶等“特”“優”農產品，在高校建立“晉品晉味”直供直銷點，為高校師生提供訂單式、承包式、體驗式、定制式服務，宣傳推介山西飲食文化。邀請高校幫助我省鄉村研究制定農產品質量標準，開展農業技術指導，提升生產工藝和技術水平，加強農村電商等鄉村人才培育，助力推進鄉村振興。
——技能服務人才培養基地。依托呂梁山護工、天鎮保姆、浮山廚師、五臺瓦工、晉姐家政等特色勞務品牌，建立優質服務直通平臺，為高校提供高質量服務。
為推動政策落地見效，《實施方案》明確，根據省校合作需要，建立省校定期互訪交流機制，加強省校工作部門對接溝通;建立巡回推介機制，每年組團到高校開展人才宣傳周活動;建立各層級、多領域對接合作機制，組織市縣黨政正職、企業家進校園。
本報記者高建華
責任編輯： 吉政
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