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困境中找出路 關愛上想辦法

——襄汾縣關工委關愛留守兒童紀實（上）

　　臨汾新聞網訊 襄汾縣是一個有著近50萬人口的農業大縣，隨著近年來經濟社會的發展,全縣數萬名農村年輕夫婦為了改善家庭經濟狀況，走出家鄉外出打工，由此產生了12693名留守兒童。為了讓留守兒童健康成長，解除進城務工青年的后顧之憂，襄汾縣關工委立足實際，下大力氣探索做好農村留守兒童和困境兒童的關愛保護工作，撲下身子為孩子們辦實事、做好事、解難事，取得了一定的成效。

襄汾縣關工委一班人在鄧莊鎮調研工作，并查閱相關資料。資料圖

　　調研會商施良策

　　在經過一系列調查摸底匯總工作后，縣關工委一班人掌握了全縣留守兒童中的現狀：有377名幼兒應入園未入園、16名輟學或不在學、22名戶籍未登記、68名殘疾或患病兒童、768名監護處于無人或差等狀態，還有181名家庭經濟來源靠政府救濟和親朋接濟。面對一系列數據，大家的心揪緊了，他們認識到加強上述六方面農村留守兒童的關愛保護工作恰恰是整個關心下一代工作的有效抓手，這些兒童受家庭經濟貧困、自身殘疾、缺乏有效監護等因素影響，身處困境，亟需各級關工委及其相關部門履職盡責精準幫扶，為他們建立一個充滿陽光和溫暖的大家庭，讓他們同正常兒童一樣享受到家庭的溫暖。

　　通過調研會商，他們發現這些孩子由于父母多年在外務工，多由祖輩照顧，對其全面健康成長造成諸多不良影響，“隔代教育”問題在他們身上得到突出體現，他們身上出現“親情饑渴”、自卑膽小、性格扭曲等偏差，為以后融入社會造成了很大影響。面對這些問題，縣關工委一班人從實際出發，堅持以人為本、堅持問題導向，在縣、鄉、村三級建立關愛保護留守兒童和困境兒童的有效機制，組織動員“五老”主動參與到關愛保護的工作中來，人人用其所能、盡其所力，為留守兒童筑起一道溫暖安全的“親情墻”。

　　改善條件送溫暖

　　由于地理和歷史等原因，該縣不同區域的經濟發展很不平衡。為了解決農村留守兒童就近入園的問題，縣關工委會同縣教科局工作人員深入永固、西賈、南賈等留守兒童較多的鄉鎮，進村入戶，現場辦公，幫助解決實際困難。永固鄉永固村關工委一班人集思廣益，按照“向上要一點、基層擠一點、社會捐一點”的思路，籌集資金20余萬元，建起了永固村幼兒園，解決了本村留守兒童的入園難問題。汾城鎮北賈崗村關工委主任荊學明對村里無人照料的留守兒童看在眼里、急在心里，千方百計籌措資金71萬元創辦了北賈崗中心幼兒園，使臨近七八個村的孩子都有了自己的家。全縣還有南賈、西賈、趙康、鄧莊等鄉鎮也都新建了留守兒童幼兒園，留守兒童無園可上的問題基本上得到了解決。

　　對于孩子來說，爺爺奶奶是保護傘，是可以照顧自己衣食住行的人，但卻不能有效的溝通。為了彌補這一缺失，縣關工委會同縣婦聯在永固留守幼兒園舉辦了“愛心媽媽”關愛留守兒童結對幫扶“牽手行動”，28名愛心媽媽和留守兒童結成對子，她們為孩子們送去書包、文具，星期天為他們洗澡、理發、剪指甲，生日時為孩子改善伙食，陪伴孩子度過愉快的一天。

　　在關工委與縣教科局的安排下，各類學校為留守兒童開設了“親情熱線”和“師長熱線”，通過網絡讓外出務工家長定期與子女通電話、視頻聊天，家長在親情溝通同時與班主任取得聯系，相互掌握孩子的思想動態。永固留守兒童幼兒園還設立了“智慧樹”刷卡機，每天都將孩子的信息傳遞給在外務工的父母，家長也可在網上與老師和孩子溝通。景毛鄉景毛村小學聘請了本鄉8名有特長的“五老”鄉賢人員在少年文化宮擔當老師，培養孩子們的興趣特長，又聘請生活管理員充當孩子們的“代理媽媽”，營造出家庭般溫馨和諧的生活氛圍，讓留守兒童在寄宿制學校里享受到父母般的關愛。

　　“五老”給力抓宣講

　　面對部分留守兒童和困境兒童中存在的由于親情缺失導致的心理發展異常、志向模糊以及在校表現不佳等問題，縣關工委深入學校進課堂給青少年講黨史和國史，進行“三愛”和社會主義核心價值觀的教育，在全縣中小學開展以中華美德、放飛夢想、中國夢、遵紀守法、為主題的“中華魂”讀書教育活動。為了鼓勵孩子們多讀書、讀好書，他們還把這幾年來開展讀書活動獲獎的演講稿匯編成《美德伴我行》一書發行給青少年，使孩子們思想覺悟得到了提高。襄汾留有眾多革命遺跡及先烈人物的戰斗故事，清明時節，縣關工委組織中小學生為烈士掃墓，對他們進行革命傳統教育。“五老”們利用這些紅色資源，編寫了《襄汾抗日風云》一書，印發6000多冊，讓孩子們銘記歷史、緬懷先烈，激勵他們克服困難、勇于擔當、熱愛學習、立志成才。年近八旬的“五老”宣講團成員、縣關工委顧問曹文敏，像苦行僧一樣頂烈日、冒嚴寒為孩子們奔走呼號，即使跌傷了腿腳也無怨無悔，傷口未愈又踏上了新的旅程。他與宣講團的“五老”們在各個學校先后舉辦“五愛”(愛祖國、愛社會、愛共產黨、愛勞動、愛老師)“三心”(愛心、孝心、感恩心)宣講會、讀書會、談心會達百余場，師生聽眾達2萬余次。他們還到襄汾看守所和縣司法局的同志為失足青少年作傳統文化講座，深深觸動了他們的心靈。“千呼萬喚為樹人”正是“五老”為關愛幫扶孩子們而奔走呼號的生動寫照。

　　記者 郭璞