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　　臨汾新聞網訊 “兩學一做”學習教育開展以來，鄉寧縣雙鶴鄉堅持在學上下工夫、在做上抓實效，扎實推進學習教育引向深入。

　　學習中，該鄉緊扣“五個著力解決”主要任務，突出問題導向，對照“合格”找差距，對標“優秀”查不足，結合地方實際，提出了“三破三立”，即破除無煤不能活的資源詛咒思想、沒錢難干事的資金禁錮思想、求穩怕亂的自滿思想，積極樹立發展非煤產業、小錢辦大事、創新求變的新觀念。

　　為增強全鄉黨員學習的針對性和實效性，該鄉讓所有黨員通過對照看黨章黨規和系列講話了沒有、看講黨課了沒有、看黨員形象提升了沒有等“十看”進行自學;要求領導干部做到帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會進行批評和自我批評、開展民主評議，帶頭履職盡責、優質高效完成分管工作和任務的“四帶頭”;對農村黨員做到調產幫助、安全幫教、困難幫扶，帶頭維穩、帶頭打非，爭當優秀共產黨員的“三幫兩帶一爭當”;對特殊黨員群體建立黨員微信群，及時發送學習內容，建立黨員中心戶，使周圍黨員能就近參加學習，建立黨員幫扶戶制度，對老弱病殘行動不便的黨員確定專人上門幫扶。

　　該鄉還將學習教育與推進重點工作相結合，充分發揮黨員在產業富民、精準扶貧、美麗鄉村建設等重點工作中的示范帶動和幫扶作用;與強化基層組織建設相結合，著力抓好“定查評”、“破零行動”、黨組織關系集中整頓、大學生村干部教育管理，進一步培優基層黨員隊伍;與“六權治本”相結合，加快“兩清單、兩張圖、一平臺”建設，確保權力在陽光下運行。(黨馮亮)