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　　臨汾新聞網訊 這里設有校園廣播、校報、社團報等媒體平臺，“道德講堂”、校史館等文化陣地，濃郁的校園文化氣息撲面而來;

　　這里的圖書館藏書15萬冊，閱覽室有各類報紙、雜志200余種，電子圖書20萬冊，學生們盡情徜徉在書的海洋;

　　這里的走廊、墻壁、宣傳欄體現出辦學特色、地方文化、中華傳統，且全方位、多角度對學生進行愛國主義、理想信念教育……

　　一所名校的發展離不開教育的支撐，學生思想、心靈上的成長離不開文化的浸潤。近年來，鄉寧一中持續強化未成年人思想道德建設，為學生精心編織了一張無縫隙的關愛保護網，給孩子們的成長營造了一個良好的社會環境。

　　文化引領 構建和諧校園

　　鄉寧一中建校68年以來，形成了“嚴謹、活潑、文明、向上”的校風、“嚴實苦巧，敬業愛崗”的教風、“樂學、勤思、尊師、進取”的學風，凝聚出“團結拼搏，追求卓越”的一中精神。該校通過開展一系列主題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動，使學生從中受到教育和啟發，內化為自覺的行動。

　　校園文化可以磨煉學生的意志、豐富知識、增添樂趣。該校以33個學生社團為載體，通過組織青年志愿者活動、校園閱讀活動、集會升國旗儀式對學生進行愛國教育、誠信教育、感恩教育、理想信念和價值觀教育……各種形式的校園文化活動對學生的思想道德產生了潛移默化的影響，也鍛煉了學生各方面的能力。

　　以德育人 營造健康的成長環境

　　播種一種思想，收獲一種行為。學生行為規范的養成至關重要，鄉寧一中大力實施全員育人導師制，全體教師利用課余時間，深入教室、餐廳、宿舍跟蹤了解學生情況，主動與學生及家長溝通，幫助學生解決學習、生活、心理困惑，提高了學生的自信心和適應生活的能力，形成了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的校本德育體制。

　　心理健康教育是該校教育教學工作的一個重要內容，該校成立了心理健康指導中心，開設了心理輔導專項課程，根據學生的特點，創設心理情景，引導學生進行自我體驗和感悟，在人際交往、考試焦慮、親子關系以及學習困惑等方面對學生進行了有效幫助。同時，學校為每位學生建立了心靈檔案，組織策劃心理健康活動周。2017年以來，該校主動約談學生百余人，接待咨詢學生300余人，有效地解決了學生的心理問題。

　　“讀好書，誦經典”活動、核心價值觀專場講座、開辦道德講堂……鄉寧一中開足、開全德育課程，深化學科德育研究，把思想道德教育融入教育教學的各個環節和學習生活的各個方面，著力擴大思想道德教育的有益影響。

　　師資建設 提高教育質量

　　名師興校，優秀的教師才能培育出優秀的學生。鄉寧一中著力打造優秀德育骨干隊伍，定期舉辦班主任培訓、班主任論壇等活動，充分發揮班主任的作用，有效促進了教師隊伍管理理念的更新和管理水平的提升，凸顯德育骨干隊伍建設。

　　為了不斷提升教師的專業素養，該校實施了“走出去、請進來”的培訓機制，先后組織了200余人到澤州一中、新絳中學等課改先進的學校觀摩學習，還組織教師參加“國培計劃”“繼續教育”“云平臺”技術等網上培訓，通過一系列學習培訓，不斷推動課堂教學模式的創新和“高效、精品、魅力”課堂建設，加快了教師專業隊伍發展的步伐。

　　除此之外，學校高度重視師德師風建設，定期舉辦教師職業理想和職業道德教育培訓，并建立了科學、規范的師德評價體系，將師德作為教師考核、評模晉級的主要內容，全面打造良好師風。

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，鄉寧一中做實做優未成年人思想道德建設工作，有力推動社會主義核心價值觀在校園落地生根，并先后榮獲市級“文明單位”、省級“民主管理先進單位”、第四屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位等多項榮譽稱號，開創了未成年人思想道德建設工作的新局面。

　　記者 段小婷