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　　臨汾新聞網訊 面對新冠肺炎疫情，堯都區劉村小學結合該校實際，精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣，有力地保證了學校學生的身心健康，并在2月初開始進行在線教學。

　　領導重視 落實責任

　　該校第一時間成立了新型冠狀病毒引發的肺炎領導組，下設宣傳、測溫、疫情報告、處置、聯絡、后勤保障等六個小組，指定專人負責，建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確個人工作職責，責任分工明確，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　該校校長靳峰作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作第一責任人，全面負責新冠肺炎的防控工作和教育教學工作，他高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校的重點工作之一。

　　學校加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度、教師值班制度和體溫疫情報告制度，健全新冠肺炎預防控制工作的管理制度，掌握、檢查學校各項控制措施的落實情況。

　　積極行動 籌措物資

　　在靳峰的帶領下，相關人員立即動員、積極行動，想方設法，多方籌措新冠肺炎疫情的防護用品，如體溫計、84消毒液、口罩、醫用酒精、防護手套、防護服等，為師生提供必要的衛生資源及設施，做好疫情應對的物資準備，并設立隔離室，為下一步復學做好充分準備。

　　做好宣傳 聯防聯控

　　制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制定應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案，并認真落實組織全校教職工，參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。

　　加強宣傳，及時預防。利用電話、短信、學校的微信工作群、家校聯系群等方式，積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導講究衛生、科學洗手等衛生行為;學校及時制作了新冠肺炎防治宣傳版面、放置于校園顯著位置，發放《新型冠狀病毒引發的肺炎防治知識》等宣傳材料，提高廣大學生、教職員工對新冠肺炎防治的正確認識和自我防護能力;告誡教師、家長學生呆在家里、少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、咳嗽的人員接觸，減少被感染的機會;要求師生做到“四早”：即早發現，早報告，早隔離，早治療，外防輸入，內防擴散。

　　定時消毒殺菌。學校每天定時對校園、教室、辦公室、樓梯、門把手等處進行消毒殺菌，對學生和教職員工的學習工作生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

　　嚴格落實晨午檢制度。學校要求學生和教師在家自行進行晨檢和午檢，并將體溫報回學校登記存檔。學生每天的兩次體溫由班主任收集匯總，教職工的每天兩次體溫由燕燕老師匯總，每天仔細詢問師生是否有發熱，咳嗽，咽痛等癥狀，一旦發現立即按有關規定進一步診治。及時了解師生是否去過武漢或湖北、是否接觸過武漢或湖北人員，如果有馬上隔離14天，對于外地返回堯都區的人員也隔離14天，確認這些人員沒有咳嗽、發熱等疑似新冠肺炎癥狀時才解除隔離。這些天來，各位班主任和燕燕老師主動提高政治站位，以高度負責的態度每天及時統計體溫數據，遇到沒有及時報告的打電話、發短信溝通，他們不辭辛苦、不厭其煩地核實每一個數據，保證不錯一數、不漏一人。

　　暢通渠道，上報及時。一是建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度，加強校內值班，每天值班老師和門衛實行24小時值班制度，建立與教育部門、衛生部門的信息聯動機制，發現疫情及時上報，并收集本地區新冠肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

　　進入2月以來，新冠肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，劉村小學扎實做好防護工作，形成了“校長包中層，中層包班主任，班主任包學生”的三級聯防聯控工作機制，有效地推動了防控工作的開展，受到了劉村聯校、區教科局領導的一致好評。

　　在線教學 穩扎穩打

　　針對本學期延期開學的現狀，劉村小學及時制定延期開學預案，為實現教師“停課不停教”、學生“停課不停學”的目標，積極穩妥地進行線上教學。由王建軍、柴俊燕等老師牽頭，制定了學校的在線教學工作方案、在線教學課程表，在線教學作息時間表等，對教師進行在線教學的有關軟件和技術的培訓、指導，廣大教師對于在線教學實現了由陌生到熟悉、由不會到熟練操作的轉變。目前劉村小學的在線教學已經開展得如火如荼，既保證學生學到了知識，又提高了學生的學習興趣，做到了勞逸結合，效果良好，也涌現出一些較好的教師代表，如：李琴老師針對低年級學生的特點，寓教于樂，將學習游戲化，提高了學生的注意力、吸引了學生;柴俊紅老師雖然年齡較大，但積極學習和踐行網絡教學，目前對于在線教學駕輕就熟、保證了教學效果，得到了學生和家長的交口稱贊。

　　記者 郭秀婷

　　校對 賈曉華