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　　臨汾新聞網訊 長版假期還未結束，堯都區解放路小學五(2)班的彭子琛給同學們分享了自己的收獲：自制樂器、創意繪畫、親子運動……甭提有多開心了!

　　延遲開學期間，該校利用網課形式，創新教學方式，加強家校溝通，豐富學生生活。在開展文化課的基礎上，他們把音樂、美術、體育等學科也有序穿插進去，實現了有效和有趣的結合，讓學生度過一個開心的“宅”假期。

　　別看是線上教學，音體美課堂應有的歡樂、有趣和輕松的氣氛一樣都不少。音樂學科通過邊唱邊跳的教學方式，讓同學們學得快樂，在一定程度上緩解了焦慮情緒;美術組的教師鉚足勁，搭建各類平臺，除了基礎課程外，還設置了創意美術、親子趣味手工、名家名作欣賞等一系列有趣的活動，提升了孩子們的美學素質;體育老師也各出奇招，結合不同素材開展教學，根據不同年齡、性別和體質，布置不同的運動方式，使學生們宅在家也能進行體育鍛煉，增強免疫力。

　　聽老師講解新知，寫一封感恩書信，畫一張心中英雄……在老師的引導下，家長們全身心地陪伴、見證孩子成長。家長張女士把想給女兒說的話寫成一封信。在信里，她寫道：“媽媽平時總是找理由忙碌，而忽視了你的成長。在這段甜蜜的陪伴中，媽媽發現你長大了，不僅學習上進了，說話、做事也穩重了不少。這段日子將永遠定格在媽媽的記憶中。”

　　這個“宅”假期，既讓學生加強了實踐，掌握了知識，陶冶了情操，還增進了親子關系，收獲可不小。

　　記者 郭秀婷