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　　日前，市教育局、市發展和改革委員會等部門聯合出臺了《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》，按照規定，全市將從2020年1月1日啟動全市義務教育階段公立學校在讀學生的課后服務工作。這預示著，家長們不必為孩子的課后培訓和托管問題憂心了。

　　長久以來，“孩子放學去哪兒”的“四點半難題”困擾著眾多家長，儼然已從家庭私事演變成涉及千萬家庭的社會公共問題。很多父母不得不把孩子送往托管班，造就了近些年課后托管行業的興起。而據記者了解，市面上的托管班良莠不齊，有的還存在諸多隱患。如老師招聘不嚴格，不能保證持證上崗;托管地方小、人員多，安全無保障;還有的學生處于家長“失陪”狀態，因此性格放任，養成不少壞習慣，直接影響到了其他孩子。難怪有的家長發出慨嘆，自己的孩子本來很好，沒想到上了托管班后，學習沒進步，還沾惹上不少壞毛病。

　　所幸的是，我市出臺了課后服務《實施意見》。據悉，課后服務的范圍為全市義務教育階段公立學校在讀學生，重點解決城鎮學校學生放學與家長下班時間不一致問題，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務的群體。課后服務時間從周一至周五下午放學后開始，結束時間與家長下班時間等同。課后服務內容包括集中完成作業、學生社團活動、自主閱讀交流、專題教育活動及其他特色活動等。尤其指出的是，“中小學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，不得因此增加學生課業負擔”，這就從根本上保障了家長和孩子享受課后服務的權利。據悉，“與校外培訓機構相比，肯定選擇學校的課后服務”已成為家長的共識。（郭璞）