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初次見到梁明老人，是在堯都區解放西路市委機關西苑小區內，今年已近８０歲高齡的他精神矍鑠，臉上始終掛著慈祥的笑容。憶及崢嶸歲月，老人顯得格外激動。
 
 一次機智的脫險

 梁明出生在晉城周村鎮鋪上村的一個紅色家庭，父親是位老革命，他從小就受到父親影響，對革命充滿了向往。“那是１９４４年夏季的一天，我在老家村口的河岸邊給牛割草時，碰上了一個日本鬼子。他急著想過河，可又不知道河水的深淺，就拿著刀架在我脖子上威脅我下河試探。鬼 子的舉動讓我很憤怒，卻又無力反抗，便只好照做。”因為對這一帶的水域了如指掌，１４歲的梁明就跑到水位只有半人高的地方，示意鬼子沒有危險，可以通過。鬼子見狀，扛著武器跟在他的身后下了河。下河后，梁明把鬼子領到了水位較深的地方，趁不備，一把將其推倒在水中，并奪下他身上的洋刀，一溜煙兒地跑進了山中。

聞訊趕來的日軍得知情況后，朝著山上一通亂放槍。

１９４５年５月，梁明加入到革命隊伍中，在晉城縣委書記鄭思遠和縣農會主席原魯身邊當警衛員。
 
 一封特別的回信

 給時任晉城縣委書記的鄭思遠當警衛員的那段日子，對梁明老人日后的學習、工作影響很大。“由于當時人們整體文化程度低，曾當過老師的鄭思遠書記每天都抽時間教同志們識字、看報，很注重大家的學習。”老人笑著說，鄭思遠書記對同志們的學習要求極其嚴格，每次大伙寫錯字或者把難寫的字寫錯時，他都會要求改正后再拿給他檢查，直到真正學會為止。每天布置新的學習任務，鄭書記都要求同志們自學完成，大伙卻跑去請教曾當過老師的吳姓司務長，讓他將答案寫在黑板上，大伙抄好后再交給鄭書記。沒過多久，鄭書記就發現 了其中的貓膩兒，批評了大家“假學習”的不良作風，并買了一本《新華字典》，供大伙自主完成學習。
 鄭思遠書記把梁明當成自己的孩子一樣對待，經常把他叫到身邊，叮囑他用功學習，以后有了文化眼界自然就會放得遠。從那時起，這句話就深深地埋在了梁明的心中。
１９４９年，鄭思遠書記被調到了福建泉州擔任地委書記一職。此時，梁明也調到河津縣工作，期間他給鄭書記寫了一封信告知思念之情，不久便收到了回信。當他興奮地打開信封后，驚得站在原地一動不動，回信竟然是自己寫給鄭書記的那一封，有所不同的是上面多了用紅筆批注出來的６處錯誤，“發動群眾的‘發’寫成了‘法’，‘中午’寫成了‘晌午’，鄭書記的標注是說用詞不大眾化………說起那６處錯誤，老人至今印象深刻，“老領導對青年人的耐心培養，令人尊敬。”新中國成立后，正值盛年的梁明憑借自己在戰爭年代積累的知識和日后不斷學習所得，先后在河津縣委宣傳部、山西日報社、臨汾日報社、中共臨汾地委宣傳部等單位（部門）擔任職務。１９９１年離休后，他沒有停止“革命的腳步”，在臨汾市關心下一代工作委員會擔任副主任，為青少年的健康成長發揮著余熱。
 

來源：臨汾日晚報版

  【責任編輯： 衛淇】