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　　是雄鷹就要搏擊長空,是蛟龍就要遨游四海。突然想起這句十分豪邁的話語，是源于一則讓人看了很膩歪的新聞。

　　據《河北青年報》官方微博21日報道，有網友微博發布衡水二中照片顯示，教學樓每層都裝上了密封的鐵欄桿，網友稱，大衡水的中學為了不讓學生跳樓，真的下血本了”。

　　本是充滿溫情與關愛的教學樓，卻被一根根豎起的鐵欄圍蔽，從視覺上看確與監獄有幾分相仿，活脫脫一幅應試教育的諷刺畫。應試教育變本加厲的大背景，以高考加工廠聞名全國的衡水二中，距離高考不到兩個月的時間點，種種標簽，都將鐵欄桿的意義指向了“防學生壓力過大跳樓”。

　　在筆者看來，這更像一個精心設計的鳥籠子。只不過，在籠子里的是那些寄托著祖國未來、家庭希望的莘莘學子們。雖然學校的舉措也充滿了合理化的善意，為了“安全”，防學生壓力過大跳樓”。

　　但是那鐵窗般的一幕無論如何去欣賞都充滿了一股悲涼之氣。

　　創造了“衡水模式”的衡水二中，儼然成為中國應試教育的一個標桿。英雄莫問出處，無論學生來自哪里，目標只有一個，考一本，上重點!可以說，每一名身在此中的學生身上，都肩負著家庭與學校的雙重壓力。

　　壓力是什么?是考試分數，是名次，是同學間相互競爭的殘酷排名。正是因為畸形的“唯分是舉”，讓學生們就像機器一樣不停地去做題、去趕超，全然忘記了春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪;忘記了學習之外的另一片自由的天空。

　　放眼望之，這個籠子不僅僅衡水二中有，在很多學校都存在著這樣一個無形的籠子。它禁錮了學生們的天性，限制了學生們的成長，讓孩子們失去了自由飛翔的空間。

　　問題是，衡水二中的有形鐵欄桿好拆除，但籠罩在很多學校上空的那個無形的籠子卻難拆除。它需要教育部門的積極作為，有效舉措;需要學校的大力配合，貫徹落實;需要家庭的觀念轉變，潛移默化;同時，也需要社會各界的廣泛關注與配合。畢竟，孩子是我們的未來，是我們的希望，我們需要的是雄鷹，而不是金絲雀! （梁新紅）