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    臨汾新聞網訊 又是一年高考季。眼下，正是莘莘學子為高考進行最后沖刺的時刻，不少學校也想盡各種方法給學生正面激勵，在教室里或校園中，高懸著一條條勵志的高考標語，成了一道獨特的風景線。據媒體報道，提高一分，干掉千人”，廣西桂林一所中學的“霸氣”高考標語近日在網絡上走紅，隨后各地“霸氣”標語頻現——“累死你一個，幸福你一家”、扛得住給我扛；扛不住，給我死扛”。

    于是，有人擔心這樣的標語不利于和諧校園建設，會使學生們滋生一種“暴力而血腥”的心態和行為。還有評論認為這樣的標語渲染“悲壯”，不利于學生樹立正確的人生觀和價值觀。對于這些持否定態度的觀點，有文章則認為應少點吹毛求疵，多些理解寬容。

    筆者較認同后者。作為“過來人”，雖然當年的大多數標語還比較正統，但也確實接觸過類似的“奇葩”，彼時不過是一笑而過而已，并沒見給自己和同學們帶來什么負面的心態和行為。現在高中階段的學生閱歷越來越豐富，人人也都有自己的獨立思維，又豈會因區    區幾條標語就誤入歧途呢？顯然，批評論者未免有點兒杞人憂天了。

    標語有勵志作用，考試前夕懸掛意在營造一種臨戰氛圍。時代在發展，網絡語言充斥生活，那些傳統的標語往往會使現代學子視若無睹，反倒是一些或夸張、或調侃、或灰色幽默的語句容易迎合備戰學子的心態，以及這一年齡段的欣賞口味。即便如此，充其量不過一念了之，最多也就是莞爾一笑罷了，估計少有人會咬文嚼字，耗費時間深思，既而將之視為信條。

    不可否認，某些霸氣標語分析起來確實有失偏頗，但在特定時段、特定區域內未嘗不是一種激勵。倘若一定要將其放進整個社會輿論的大環境，老學究式地追問它們的罪過，那么何不先追問一下教育現狀呢？畢竟，提高一分，干掉千人”正是當前高考選拔機制的生動寫照，扛不住，給我死扛”恰恰說明“一考定終生”仍未徹底改變。

    諸如此類，不一而足。

    2015高考越來越近了，沒必要過分解讀那些校園里的標語。關于高考的話題，又有多少是輿論的一廂情愿呢？（孫宗林）